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전통 문화유산에서 초현대식 건축과 예술 활동에 이르는 다양한 문화
2. 종합적인 文化 共同體의 도시!
각 지방의 다양한 문화와 생활방식이 어우러진 종합적 문화 공동체 형성
“서울의 문화 = 한국의 문화” 다양한 문화적 특성 보유
3.
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한국근대 미술사상노트, 일지사, 1987.
3. 김영나, <1930년대 한국근대회화>, 1993.
4. 신수경, <이인성의 화화연구:1930년대 작품을 중심으로> 홍익대석사학위 논문, 1995.
단행본
1. 마누엘 사써, <거장들의 자화상>, 지인사, 1987.
2. 마루야
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한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교?설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 전통적 교육관 개요
1) 소크라테스 교
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전통과 가치를 단순화시키고 있는 것은 아닌가 싶다. 획일화, 단순화로 나아가는 우리 자신의 모습을 다시 한번 성찰해야 할 것이다.
5. 참고 자료
-한국의 조형(신영훈 저. 대원사)
-신영훈(2000), 한옥의 향기, 대원사
-한옥의 조형의식 신영훈
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전통 문양 허 균 대원사 1990
한국 문양사 임영주 미진사 1983
한국 문양의 전개 오근재 미진사 1987
한국인의 생활문양 진상신 선진문화사 1994 1. 들어가며
2. 전통 문양의 성격과 특징
3. 문양의 분류
4. 문양의 의미와 상
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미술가 르네상스부터 포스트모더니즘까지, 미진사
윤효병 옮김, 포스트모더니즘-철학과 예술, 고려원
김영미 저, 네오 팝이 반영된 패션디자인의 특성에 관한 연구, 2017 1. 팝아트의 미술 역사적 배경
2. 네오 팝
1) 네오팝이란
2) 네오팝
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한국 미학회, 1993
김욱동, 포스트모더니즘과 예술, 서울, 청하, 1991
먼로C.비어슬리, 미학사, 이론과 실천
신시아 프리랜드, 그것이 과연 미술일까?, (주)아트북스
윤준상, 미술의 불정행위에 대하여 월간 미술, 92년 1월호
제롬 스톨니쯔, 미학과
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전통문화 ---------------------- 노와 교겐 p 6~7
전통문화 ---------------------- 일본의 음악 p 8~12
현대문화 --------------------- 현대문학작가들 p 12~16
현대문화 ---------------------- 음악 p 16
현대문화 ---------------------- 미술 p 16~17
현대문화 ---
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미술치료 기법 : 치료적 관점, 모성 정체성을 높이고 태아와 어머니의 애착을 높임.
③ 음악 활용 : 태아의 긍정적 영향 미침.
④ 전통적 태교 활용 : 분만자신감 향상 등.
⑤ 그 외 : 호흡법, 복부마사지, 촉각자극 방법.
Ⅷ. 결론
태아기는 보통
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한국 민화의 가장 뚜렷한 특징은 색에 있다. 민화의 색은 세상을 푸른색, 1. 색의정의
- 색(色)이란 무엇인가?
2. 한국색의 역사
- 한국의 색의 역사는 언제 부터인가?
3. 한국의 전통색
1. 오방색
2. 음양오행 사상
4. 우리민족의
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