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한국 음식 문화의 특징·종류
한국음식의 특징
한국의 전통음식에는 향토음식, 혼례음식, 시절음식, 제례음식 ,
가전음식이 있다
한국음식은 주식과 부식의 구분이 명확
-주식인 밥을 중심으로 부식인 반찬을 먹는 것이 가장 일반적
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교과의 목적
Ⅳ. 즐거운생활 교과의 음악영역내용
Ⅴ. 즐거운생활 교과의 미술영역내용
Ⅵ. 즐거운생활 교과의 한국전통미 조형영역내용
Ⅶ. 즐거운생활 교과의 운영
Ⅷ. 즐거운생활 교과의 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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민속촌에 대한 관심의 증가라는 측면에서 이해할 수 있으나, 여기에서 민속촌 방문은 용인의 한국민속촌 방문을 말하는 것으로 이들 관광객을 전통민속마을로 유도할 수 있는 전략이 강구되어야 한다
이처럼 우리 나라는 여러 축제가 난무하
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사금파리)을 연결한 구획의 선 안에 퉁겨 넣어 구획을 따나간다. 더 딸 땅이 없게 되면 말을 맞추기 한다. 경계선에서 말을 퉁겨, 상대 말을 맞추면 한 뼘씩 1. 한국 문화 - 전통놀이
2. 한국 문화를 활용한 교수 - 학습 계획안
참고문헌
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김승찬 <한국문학개론>
김청자, <한국전통인형극의 새로운 접근> <한국연극학>
서연호, <꼭두각시놀음>
임재해, <꼭두각시놀음의 이해>
김재철, <조선연극사>
심우성 <남사당패연구>
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날 온 마을 사람들과 함께 한 판의 신명나는 굿을 이루어내는 것. 전통음악의 이해
1. 한국전통음악이란
2. 정악과 민속악
한국의 악기
1. 악기의 분류
2. 현악기
3. 관악기
전통음악의 갈래(풍류음악)
판소리
민요
사물놀이
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민속마을의 배경 및 목적
2.문화관광의 개념 및 유형
3.전통민속마을의 개념
4.전통민속마을의 유형 및 현황
본론
1.안동하회마을의 현황
2.하회마을의 인프라
3.하회마을의 문화관광상품
4.시장세분화에 의한 표적시장 설정
5.하
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민속마을여행
5-12월(월)
가족(80명)
*전통민속마을 생활문화 탐방, 문화체험활동
*지역박물관에서 민속마을 선정하여 교육신청
2개 기관 210명
박물관 전문성강화
성인공예교실
5-12월(월)
성인(20명)
한지공예교실(지화,오색전지,닥종이인형)
3개
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공예로써의 아름다움이 절정을 이룬 것으로 보인다. 또는 건축물 외부에 모자이크로 장식을 더하거나 스테인드글라스에 수공예적인 요소를 더하는 등의 건축적인 활동도 돋보인다. 일부 건축물들의 내부장식에서는 한국전통건축의 요소들
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전통음식만들기체험, 전통놀이체험, 갯벌체험 , 머드팩체험, 스파체험
4.특징
다른 여행사와는 달리 현지여행사와의 직거래로 책임있는 서비스
자유여행사 지정 전문가이드로 상세한 관광안내
한국전통음식을 접할수있음은 물론 직접 만들
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