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전통적 사회에서는 문학이 어떤 것이어야 하는가라는 사회 상층부의 이념적 판단이 구체적인 갈래에 미치는 영향이 컸다. 그래서 고려속요를 역사적 갈래의 성쇠를 보여주는 실증적인 자료로서 높은 교육적 가치로 활용할 수 있다.
또한 문
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자료가 활용 가능할 때까지 판단이나 의사결정을 보류하는 유형은? (5점)
7. 20명의 청소년이 지역사회 봉사활동을 하려고 한다. 여러분이 이들을 지도해야 하는 청소년지도자라면 어떻게 지도해야 할지 그 원리와 방법을 중심으로 설명하시
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모형 디자인 개발. 한양대학교
조운주·최일선(2022). 유아교사의 디지털 역량 평가도구 타당화 연구. 유아교육·보육복지연구
김태훈(2023). 생성형 AI의 수업 활용 방안. 전북교육정책연구소. 1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매
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방법
(2) 원격교육의 유형
(3) 원격교육의 종류 및 현황
2. 평생교육에서의 원격교육 활용문제점
(1) 교육 환경의 문제
(2) 의식 문제
(3) 컨텐츠의 질
(4) 법 ․ 제도적인 정비
(5) 표준화 문제
(6) 연결성의 문제
(7) 프로그램 개발 운영의
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국악교실 1~15\', 음악동아, 1985(9),18 ~ 1986(12),33.
백대웅, \'국악의 이해 (2)\' 음악과 민족, 1996(11),12.
서한범, \'국악이론 교실 38. 무속음악\', 음악교육, 1989(2),38.
이성천, \'감상을 위한 국악 입문\', 레코드 음악, 1984(6), (7), (12).
이인원, \'전통음악
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전통 음악에 대한 실제적인 지도 방법을 개발하고 지역 사회의 전문 인적 자원을 활용하여 우리 음악 문화에 대한 이해를 높이도록 한다. 다양한 교수학습 방법과 학습 자료를 개발하여 학습의 흥미와 참여도를 높이고 학습자 중심의 활동이
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음악을 익히는 것은 물론이고, 그 다양한 박자와 리듬을 활용하여 각각의 학생들이 자기의 생각을 표현할 수 있게 하는 것이 의미 있는 학습이다.
3. 전통음악의 학습 지도 단계
전통 음악에 대한 흥미와 의욕을 높이고 체계적인 지도를 위해
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자료 등)
2. 교사의 연수의 저변 확대
음악전담 연수, 국악 연수, 음악 동호회 참가, 기타연수의 자발적 참여.
3. 음악 활동의 다양화
- 합창, 합주반에서의 활동
- 각종 음악회에 참석
- 다양한 음악학습의 정보 교환 등
4. 교수 학습 방법의 개선
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활용 능력 신장을 위한 CAI 개발 학습 자료, 1995
* 한국교육개발원, CAI 모형 프로그램 개발연구, 한국교육개발원, 1985 Ⅰ. 개요
Ⅱ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 개념
Ⅲ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 특성
Ⅳ. CAI(
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국악의 힘을 느낀 것 같아서 뿌듯했고, 나 역시 \'한\'과 \'흥\'의 정서를 가진 한국 사람이라는 생각에 가슴이 훈훈해지는 기분이었다. 한편으론 다른 사람과 함께 왔으면 더 좋았을 걸 하는 아쉬움이 컸다. 이렇게 싱그러운 5월 마지막 날, 좋
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