|
한국교원대학교 교육대학원.
2. 오봉욱(2020), 청소년복지론 (개정판), 동문사.
3. 신명주(2018), 문화가정 청소년의 사회환경적 요인이 자아정체감에 미치는 영향, 상지대학교 대학원.
4. 정규석ㆍ김지연 외 1명(2017), 청소년복지의 이해, 학지사.
5.
|
|
|
론” . 정철현 / 다산출판사 / 2 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신공공관리론의 의의 및 배경
1) 신공공관리론의 의의
2) 신공공관리론의 배경
3) 정책적 시사점
2. 신공공관리의 장점
3. 신공공관리의 단점
1) 정부기능 이관의 부작용
2) 공익성
|
|
|
과제물에서는 미국의 행정체제의 특징에 대해 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 행정체제의 개념
행정체제는 매우 다의적인 개념이며 Charles E. Merriam은 이를 불확정개념이라고 부르고 있다. 행정체제란 공공목적을 수행하기 위하여 임
|
|
|
방통대 중간과제
1. 사고와 질병 등 위험 유해 요인이 있는 상황을 가상으로 설정(작업환경, 일반환경, 직무, 환경, 기계 등 모두 가능함)하고
2. 이 가상 상황에서 특정 유해 요인을 골라 이에 대한 사고 또는 질병에 대한 유해성(hazard), 노
|
|
|
정부의 지원제도 및 각종 이용 가능한 금융관련지식을 갖추어야 할 것이다.
* 참고문헌
1. 박춘엽김종진, 「중소기업경영론」, 한국방송통신대학교출판부, 2004
2. 정대용, 「중소벤처경영론」, 삼영사, 2001
3. 유세준임동환, 「중소기업의 이해
|
|
|
론」, 한국방송통신대학교 출판부, 2013.
박영희, 김종희, 「新재무행정론」, 다산출판사, 2012.
강신택, 「재무행정론」, 박영사, 2006.
배득종, 「신재무행정」, 박영사, 2005.
신무섭, 「신재무행정학」, 대영문화사, 2009.
유훈, 「재무행정론」,
|
|
|
한국의 지원정책 비교 및 시사점
(1) 지원 기관의 유기적ㆍ체계적 협력체계 구축 및 특성화
(2) 지원 창구의 일원화
(3) 민간 지원체제의 확립
(4) 해외진출 전문 인력 육성
(5) 디자인 및 브랜드 경쟁력 제고
Ⅴ. 결 론
※ 참고문헌
|
|
|
론
II. 본 론
1. 다문화교육과 기존 교육
2. 뱅크스나 베넷의 교육 원리
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 다문화 교육과 기존 교육의 차이 및 필요성.hwp
2. 다문화 교육과 기존 교육의 차이 및 필요성2.hwp
3. 뱅크스
|
|
|
론, 박영사
3. 김광웅 외 공저(2004), 비교 행정론, 박영사
4. 임도빈 저(2005), 인터넷시대의 비교행정강의, 박영사
5. 김규정 저(2000), 비교 행정론, 법문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 비교행정에 대한 개요
1) 비교행정의 정의
2) 비교
|
|
|
이집트와 한국의 위치
1) 보편성과 일반성
2) 특수성
3. 이집트와 한국의 가속화요인 비교
1) 대통령의 리더십
2) 행정의 능률화
3) 정치과정의 활성화
4) 정치체제에 대한 일체감
Ⅶ. 결론
* 참고문헌 *
|
|
메뉴펼치기
