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한국식품연구소.
박선희 (1997) 생명공학기술응용식품의 안전성평가에 대한 국제동향. 식품공업
웅곡진, 오십군정신, 박선희 (1993) Biotechnology응용식품의 기능과 안전성평가를 위한 장내서식균배양장치를이용한 시험법의 연구 I.‘92 Human Science
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한국경제신문, 2005
워렌 와거, 『인류의 미래사 : 21세기 파국과 인간의 전진』, 교양인, 2006.
이몬 켈리 외,『What\'s nest 2015?』, 청년정신, 2005.
조엘A. 바커·스콧 W. 에릭슨, 『우리가 꼭 알아야 할 미래 시나리오』, 위즈덤하우스, 2006
페이스 팝
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동물의 구조와 생활 양식
6) 생물의 분류
7) 물질의 특성
8) 혼합물의 분리
9) 여러가지 힘
10) 힘과 운도의 관계
2. 2학년
1) 단원Ⅰ
2) 단원Ⅱ
3) 단원Ⅲ
4) 단원Ⅳ
5) 단원Ⅴ
3. 3학년
1) 일과 에너지
2) 물질의 반응
3) 생명의 연속성
4) 지
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동물소재의 문양
1) 봉황문
2) 학ㆍ운학
3) 용문
4) 어문
5) 호문
6) 편복문
3. 기하형과 문자문소재 문양
1) 십장생문
2) 양류수금문
3) 승석문 및 격자문
Ⅶ. 도자공예수업(도자기공예교육)의 효과
1. 아이들
2. 교직원
3. 학부모
Ⅷ
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한국심리학회지: 임상, Vol.17, No.1, 139-153
[6]유아교육개론(양옥승 외, 2001, 학지사)
[7]http://www.toeduco.pe.kr/counseling/attachment.htm
[8]http://www.cyberyoochiwon.co.kr/schedule/교육이론/동물행동이론.htm
[9]http://edu.jesusinfo.net/teacher/adongsim/simri_main_2_1.htm 보울비
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이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 만 2세 미만 영아를 위한 환경구성
2. 만 2세를 위한 환경구성
3. 만 3~5세 유아를 위한 환경구성
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동물학, 식물학 영역
3. 물리, 화학 영역
1) 실험카드
2) 분류 놀이
3) 스핀 보드
Ⅴ. 과학과학습(교육, 수업)의 수행평가
Ⅵ. 과학과학습(교육, 수업)의 수업모형
1. 순환 학습 모형
1) 탐색 단계
2) 개념 도입 단계
3) 개념 적용 단계
2. 발
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<도교> 앙리 마스페로 著 신하령, 김태완 옮김. 까치글방
<종교 읽기의 자유> 박규태 외 著, 청년사
<세계 종교사 입문> 한국 종교 연구회, 청년사
<도교와 신선의 세계> 쿠보 노리타다 著, 정순일 옮김. 법인 문화사
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한국개발연구원
정정호(2002) - 문화교육의 녹화사업모색, 문학과환경학회
천인호(2011) - 장풍국에서 도시녹화사업의 기온조절효과, 경기개발연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 녹화사업의 녹화원칙
1. 수종 선정의 원칙
2. 식재 방법
3. 관리방법
Ⅲ
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한국방송통신대학교출판문화원. 『심리학에게 묻다』강의 교재 1장 '내 인상이 어때서'에 제시된 내용을 바탕으로 하여, 자신의 인상과 주변인들의 인상에 대해 다음과 같이 작성하시오. (30점)
1) 자신의 인상에 대한 자기 자신의 분석
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