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한 책임과 의무
(1) 고객존중 (2) 고객에 대한 가치의 제공
2 . 공정한 경쟁
3 . 공정한 거래
(1) 평등한 기회 (2) 공정한 거래절차 (3) 상호발전의추구
4 . 임직원의 기본윤리
(1) 사명의 완수 (2) 자기계발 (3) 공정한 직
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한 점이 있다.
또한, 삐아제의 인지론적 접근으로 윤□□학생의 발달단계를 관찰해보기도 하였다. 한국판 시지각 발달 검사(K-DTVP-2)도구를 이용하고, 사례를 통해 보았다. 학생은 전조작기의 발달단계에 있는 것으로 보였다. 하지만 정신지체
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한 박대연사장의 도전정신은 칭찬할 만한 일이다.
3)바람직한 인재상
(1)자아실현인
계속적인 자기발전을 위해서 자신의 잠재력을 극대화시킬 수 있는 사람을 말한다. 박지성이 2002년 월드컵 때의 활약으로 네덜란드 ‘아인트호벤’이란 축
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한 삶)
2) 자기통제(악의 고리 차단)
3) 자아실현(주인정신을 갖고 정성을 다하는 삶)
4) 승-승(Win-Win) 전략의 추진
5) 칭찬과 격려로 아름다운 세상 창조
6) 적극적 임파워먼트(Empowerment)
3. 선순환 경영의 사례
1) 기업의 상황
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및 원리
4. 프뢰벨 프로그램 교육방법
5. 교육 내용 및 활동
6. 프뢰벨 프로그램의 교육사적 의의와 후세에 끼친 영향
7. 프뢰벨 프로그램에서 교사 및 부모의 역할
8. 한국 현장에서의 적용 및 문제점
9. 프뢰벨의 교육사적 의의와 한계
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자체는 지속적으로 의문을 제기할 수밖에 없을 것이다. 한국교회는 어떤 제자인지의 문제를 중요하게 여기지 않은 것 같다. 제자에 대한 깊은 성찰 없이도 제자훈련은 정체를 알 수 없는 제자들을 끊임없이 배출해내고 있기 때문이다.
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한 외, 인간과 교육의 이해, 세종출판사, 1999.
김성렬 외, 교육행정 및 교육경영, 삼광출판사, 1998.
김재우, 교직교육론, 양서원, 1996.
박우정, 현대조직론, 법문사,1996.
오연천, 한국지방재정론, 박영사, 1989.
유종해, 현대행정학, 박영사, 1986.
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자기발전과 자기실현이 시장경제의 조건 아래서 최대한 이루어지는 것이다.
V. 연재를 마치며
이제까지 필자는 IMF의 경제관리로 집약되는 한국경제의 위기를 극복하고, IMF 이후 시대의 한국경제의 모델을 모색하기 위하여 몇 가지 대안 개념
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한 투자가 과감하여 직업이나 외모 등 자기발전에 열심이며 또한 가정의 일도 직업의식으로 대하며 남편과의 가사분담 등으로 남녀간의 동등한 생활을 추구한다. 따라서 개성 창출의 경향이 강하고 제품구매의 빈도수도 적지 않아 유통업계
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한 가능성은 여전히 그 빛을 잃지 않는다. 유태우 박사가 고안해낸 ‘건강식으로서의 과자’라는 역발상은 신선하다. 앞으로 닥터유가 자기발전을 거듭하여 의약품 및 비타민 못지않은 건강식품으로 자리 잡았으면 하는 바람이다. 닥터유가
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