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한다
Ⅴ. 모둠학습(소집단학습, 모둠수업)의 모둠구성
1. 모둠 이름 정하기
2. 모둠 노래 정하기
3. 모둠 구호 정하기
4. 모둠 역할, 규칙 정하기
Ⅵ. 모둠학습(소집단학습, 모둠수업)의 준비
1. 담임 소개서 붙이기
2. 자기 소개서 꾸미기
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발전해가는 학습사회로 변화될 것을 촉구한다. 한국의 교육은 교육제도와 교육자의 변화를 통해 모든 사회 구성원을 적극적이고 자기 주도적인 학습자로 변화하도록 돕고, 그럼으로써 사회 전체를 학습사회로 변화시켜야 하는 과제를 수행
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중부대 인문산업대학원, 석사 학위논문, 2007.
김봉군외, 『한국현대작가론』民知社, 1997.
김학동, 『한국현대시인연구3-김영랑』, 문학세계사, 1993.
김종외 7명, 『식민지 시대의 시인연구 시인사』, 시인사, 1985.
박석기,『김영랑 연구』,경원
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한국 민간신앙의 실체와 전승> 민속원, 1999
김종대 <한국의 성신앙 - 중부편> 인디고, 2004
이종철 <한국의 성숭배 문화> 민속원, 2003
이난영 <토우> 태원사, 1998
김태수 <성기숭배 민속과 예술의 현장> 민속원, 2005
김두하 <장
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면접교섭)
경제적인 문제
대인관계 및 사회적인 문제
신체적, 정신적 건강상의 문제
2) 자녀에게 미치는 문제
심리,정서적 문제 사회적 문제 경제적 문제
2. 문제 해결을 위한 개입방안
1) 이혼 전 단계에서 개입을 통한 해결방안
이혼
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한다. 우리나라도 교육 여건의 개선을 위해 우수교원확보, 과밀학급해소, 행정업무 전담 인력 고용 등 교육에 대한 투자를 확대해야 한다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 21세기를 대비한 한국 교육의 과제, 김기태, 보경문화
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한국 사회복지실천의 고유성, 집문당, 2013
최혜지, 김경미 외 저, 사회복지실천론, 학지사 2013
류종훈, 김철진 외 저, 사회복지실천론, 청목출판사 2013 목차
1. 시작하며
2. 면접의 정의와 목적
1) 면접의 개념
2) 면접의 목적
3) 면접의
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theory)
7. 자아 실천 이론(Do-it-yourself theory)
Ⅴ. 고등학교 성교육의 목적
Ⅵ. 고등학교 성교육의 내용
1. 신체 및 성심리 발달
2. 인간관계 이해
3. 성문화 및 성윤리
Ⅶ. 고등학교 성교육의 발전 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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한 자기 주도적 학습력 신장
이순영(1992) : 학부모참여에 관한 연구, 교육학연구
이홍수(1990) : 음악교육의 현대적 접근, 서울 : 세관음악출판사
한국교육출판(1996) : 밝은 생활 예절, 교육자료
학교법인 제철학원(1994) : 바른가정교육, 서울 : 교
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한다면 더욱 효과적인 치료가 가능할 것이다. 한국 가족의 강한 유대감과 상부상조 정신, 교육에 대한 높은 관심 등은 분명히 치료적 자원이 될 수 있다.
향후 해결중심 단기가족치료의 발전 방향을 생각해 보면, 우리나라의 급변하는 사회 환
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