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한국교육공학회
○ 유김록(2008), 공공서비스의 효율성 측정에 있어서 환경변수의 조정, 한국행정학회
○ 윤옥한(2008), 다원적 접근에 기초한 창의성 훈련 프로그램의 효과, 국민대학교교육연구소 Ⅰ. 산업교육프로그램의 효과측정
1. 비용
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한국정보방송통신대연합, 2014.
김혜숙진성희, 미국 ETS 의 ICT 리터러시 평가 현황 및 시사점, 한국교육학술정보원, 2006.
권장원, 방송통신 융합 시대에서의 ICT 거번넌스 구축방안, 한국방송학회, 2012 가을철 정기학술대회, 2012.
미래창조과학
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학회 음악교육 연구 논문집 제15집
교육부(1997), 체육과 교육과정, 서울 : 교육부 고시
박숙희(1999), 전래동화를 이용한 창의성 증진 프로그램의 효과, 숙명여자대학교 대학원 박사학위 논문
신용진(1996), 영어교육공학 IV, 서울 : 한국 문학사
이
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한국유아교육학회, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초
2. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리
3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정
4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
Ⅲ. 결론
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한국과학철학회』. 과학철학 12권 2호. 2009.
2. 홍성욱, 「과학과 예술 : 그 수렴과 접점을 위한 시론」,『한국과학기술학회』, 과학기술학연구 5(1), 2005.6, pp. 1-30 1. 과학과 예술
1)ZMK의 예
2. 과학의 ‘상상력’과 ‘창의성’
3. 예술의
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한국심리학회, 2005
문정화,하종덕 (2011).또 하나의 교육 창의성.서울:학지사.
심선옥 (2010).C.R.Rogers의 인간중심 교육관의 비판적 고찰.석사학위
논문,한국교원대학교,충북.
연문희 (2012). 로저스. 연세대학교 교육철학연구회(편), 위대한 교육 사
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한국인간식물환경학회지, 12(6)
천미애(2009)「텃밭가꾸기 활동이 유아의 정서지능 및 과학적 탐구능력에 미치는 영향」경성대학교 교육대학원 석사학위논문
홍승은(2009)「유아동 감성계발을 위한 미술교육 필요성에 관한 연구」한국디자인
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한국전통 놀이의 방법 및 그 활용에 관한 조사, 숭의여자대학 유아교육과학회, 1988
2. 김영미, 한국 아동 전통놀이의 재조명을 통한 현대놀이의 비판적 고찰, 아주대학교, 2007
3. 나동광, 한국의 전통놀이에 대한 심리치료적 이해, 동국대학교사
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자연법칙의 이용
2. 기술적 사상
3. 창작
4. 고도성
Ⅵ. 아이디어와 창의적 사고
1. 창의성은 놀이나 운동을 통해서도 성장한다
2. 창의성은 자유로워야 성장한다
3. 창의성의 성장은 칭찬이 특효약이다
Ⅶ. 아이디어와 계획
참고문헌
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창의성
1. 체육과의 창의성 교육의 저해 요인
2. 체육과의 창의성을 촉진하는 교수?학습의 안내
1) 기본적인 훈련 방안에 대한 창의성 높이는 방법
2) 학습 내용에 따라 다양하고 창의적인 대형으로 학습하는 방법
3) 학습 자료를 다양하게
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