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[학습이론] 파블로프의 고전적 조건형성이론(고전적 조건화) 왓슨의 행동주의이론 ...
조건형성이론 1. 강화 2. 벌 IV. 반두라(Bandura)의 인지적 사회학습이론 1. 타인의 관찰에 의한 학습 2. 관찰학습의 요소 1) 주의집중단계 2) 기억(파지)단계 3) 운동재생단계 4) 동기화단계 3. 행동의 자기조절 * 참고문헌
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한부모가정 아동의 특성(특징)
한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 한부모가족 아동의 특성 I. 심리/정서적 특성 1. 아동의 발달수준에
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[새터민아동의 문제점] 새터민가족(가정) 아동의 문제
한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 새터민아동의 문제 I. 가족의 생계문제 II. 건강문제 III. 학업문제
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외국(스웨덴 일본)의 아동복지 발달과정
/ 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 
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아동복지 법률 운용체계(아동복지관련법률)
한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동복지 법률 운용체계 I. 아동복지법 II. 영유아보육법 III. 입양
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장애아동복지의 문제점 및 개선방안
한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 현대사회와 장애인복지의 문제점 II. 장애아동복지의 개선방안 1.
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장애아동의 유형(종류)
한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 장애아동의 개념 II. 장애아동의 종류 1. 시각장애 2. 청각장애 3
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[인본주의이론] 매슬로우의 욕구위계론(욕구단계이론)
한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 Maslow의 인본주의이론 I. 욕구위계론 1. 생리적 욕구 2. 보호와 안전
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사례관리의 과정과 각 단계별 기능
한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 사례관리 I. 사례관리의 기본 원칙 II. 사례관리의 주요 기술 III.
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집단 아동복지 실천기술
한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 집단 아동복지 실천기술 I. 집단의 유형 1. 과업/작업집단 2. 지도/
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