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문제를 줄이는 데 중요한 역할을 할 것이다.
참고문헌
박영식(2001) - 우리들이 만드는 건강한 인터넷, 정보통신윤리위원회 홍보팀
서대원 외(2003) - 교실수업-사이버학습 연계의 커뮤니티 기반 체험학습 사례연구, 한국교육학술정보원
이채연(1
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자기주도학습과 구성주의. 원미사.
엄태동 (2006). 교육의 본질과 교육학. 학지사.
강경리 (2017). 성인학습자의 교육대학원에서의 학습경험 탐색 -전환학습이론을 기반으로. 교육문화연구
정지현. 〈구성주의에 근거한 자기주도학습 및 문제해
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문제해결의 이론과 실제 : 연구와 사례를 통한 접근. 한국학술정보.
이승훈 (2015). 사무직 업무 효율화를 위한 시간 관리 전략. 경영과학 연구
박정호 (2018). 업무 생산성 향상을 위한 시간 사용 패턴 분석. 한국사회와 행정연구
송준규 (2014). 이
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자기 장학
6) 학교 컨설팅
5. 장학의 이론모형
1) 생산 장학모형
2) 임상 장학모형
3) 발전 장학모형
4) 인간자원개발 장학모형
6. 장학담당자의 역할과 자질
1) 장학담당자란?
2) 역할
3) 자질
7. 맞춤형 국가장학제도
1) 실시 계획
2) 전망
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학생의 깨달음을 이끌어 주는 교과서
Ⅴ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교수학습자료
Ⅵ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 듣기
2. 말하기
3. 읽기
4. 쓰기
5. 국어지식
6. 문학
Ⅶ. 결론
참고문헌
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자기 주도적 학습
3. 학습자를 고려한 다양한 과제
4. 다양한 수업 모형 활용
Ⅴ. 움직임교육원리(교수학습원리)
Ⅵ. 구성주의교육원리(교수학습원리)
1. 학습자에게 의미 있는 과제를 제시한다
2. 학습자들이 의미를 구성하는 과정을
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한국노인수발보험제도의 시사점에 관한 연구”. 중앙대학교 행정대학원
● 한국보건사회연구원 http://www.kihasa.re.kr
● 한국교육학술정보원 http://www.riss4u.net
● 노인장기요양보험 http://www.riss4u.net Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문제제기 및 대안
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문제제기
*본 론
Ⅱ.이론적 배경과 관련이론
Ⅲ.현황
*노인일자리사업
1.노동부
1)고령자 고용촉진 지원사업 2)고령자인재은행
3)고령자 적합직종 선정 및 채용권고 4)사회적 일자리 사업
+)대표적 노인
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한국학술정보, 2007
평가보상시스템 - 이홍민, 중앙경제, 2007
다양한 평가시스템의 개발 및 활용에 관한 연구 - 임두택, 한국행정연구원, 2004
인사고과제도에 대한 종업원 만족도 연구 - 유택상, 건국대학교, 2003
인터랙티브 인사평가시스템 - 박
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한국학술정보(주)
이경석, 한국가족복지의 이해 인간과 복지, 2011
교육철학회.《박물관과 교육》. 서울: 문음사, 2011. 1. 서론
2. 가족의 개념
3. 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
4. 가족교육의 개념 및 기본 원리
5. 가족교육의 주체
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