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한국사회운동의 과제와 전망』, 서울, 개마서원, 1997.
김광식, 『한국NGO-시민사회단체, 21세기의 희망인가?』, 서울, 동명사, 2000.
김동춘 외, 『비정부조직(NGO)란 무엇인가』, 서울, 아르케, 2000.
김웅락 외, 『시민사회와 행정』, 형설출판사, 200
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한국교육학술정보원, 2000
ⅲ. 신우섭, 멀티미디어 활용방안, 1997
ⅳ. 양승주 외, 자기주도적 한자 학습 능력 신장을 위한 주제별 web 학습 자료, 2002
ⅴ. 이금진, 역할놀이를 통한 집단언어 프로그램, 학지사, 2003
ⅵ. 이원주, 한문학 연구 동향, 한
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이해와 교육』 교육과학사, 2003
박승희, 한국 장애학생 통합교육』, 교육과학사, 2003
김남순, <한국의 특수교육정책 분석>, 특수교육학연구(38권 제2호), 2004
김정권, 『특수교육대상학생의 이해와 교육』, 국립 특수교육원 연수자료집, 2004
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문제점
5. 언어폭력으로 인한 가정불화 사례와 인터뷰
6. 가정언어폭력 관련이론
7. 가정언어폭력 가해자와 피해자의 특징
8. 가정언어폭력을 해결을 위한 노력
- 레포트 후기 및 결론- 언어폭력 - ( 副題 가정에서의 언어폭력 )
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이해와 사유를 담고 있는 것이다. 신화가 전부 사실은 아니지만 결코 사실과 무관하지 않다. 신화는 사실과 세계의 본질에 대한 설명인 것이다. 이런 의미에서 신화를 인류의 원천적인 사유의 소재가 될 수 있을 것이다.
이 레포트는 한국, 중
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한국방송통신대학교출판부, 2008
김도남.관수란.노명희, [아동복지의 이해], 형설출판사, 2006
문선화외, [한국사회와 아동복지], 양서원, 2006
이효은, [국내입양 서비스 실태와 개선방안에 관한 연구], 숭실대학원석사학위논문, 2006
김선경, [국내
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한국 축제에 내재된 거인성
(1) 유럽축제에 나타나는 거인성
유럽 축제와 한국 축제를 잘 살펴보면 의외로 ‘거대한 크기’라는 의미소가 상당한 비중을 차지하고 있음을 알 수 있습니다. 축제에 내재된 ‘이런 거대한 크기, 거인성’에
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한국문학사」, 신아사, 1975.
이문세, 「용재총화연구」, 단국대학교 대학원(석사), 1988.
임명걸, 「용재총화 소재 소화의 연구」, 한문학보, 2011.
성현, 「용재총화」,「대동야승」 1, 민족문화추진회, 1971.
임명걸, 「용재총화 소재 소화연구」,
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한국한시에서 현실주의의 한 획을 긋는 성취로 볼 수 있으며, 조선후기의 서사한시는 한문학사에서도 뚜렷한 자기위상을 구축했으니 이 점 또한 주목할 만하다.
Ⅲ. 참고문헌
국립국어원 표준국어대사전
김흥규, 『한국문학의 이해』, 민음
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한국어 교사가 역사적 배경을 알고 있으면 한국어에 관한 이해를 깊게 하는 데에 큰 도움이 될 것이다. 더 나아가서는 한국어 지식에서의 교수학습에 큰 보탬이 될 것이라는 생각을 한다. 이 레포트 작성을 하면서 역사에 관련되어진 여러 가
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