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대한 새로운 이해
9.4.3 창작방법 재정비
9.4.4 민족문학론의 등장
9.4.5 소설에 관한 논란
9.5 문학담당층의 확대
9.5.1 여성문학의 세계
9.5.2 위항문학의 위상
9.5.3 전문가객의 기여
9.5.4 판소리 광대의 활약
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대적인 접목은 사실상 어렵다고 볼 수 있으나, 한시에 나타났던 정신 그리고 한시에서 찾을 수 있는 아름다움은 국문학적인 측면과 문화적인 측면에서 이어져 나가야 할 것이다.
*참고문헌
『한국 한시의 이해』이병주. 민음사
『한국 리얼리
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한국 고전 시가론, 신구문화사, 1996. 4
홍순석, 한국 고전 문학의 이해, 한국문화사, 1998. 9 1. 서론
2. 조선전기 문학의 특징
2. 1. 조선전기 사장파와 도학파의 문학논쟁
2. 2. 조선전기의 한시문학
2. 3. 조선전기의 시조문학
2 .4. 조선시대
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이해의 새로운 시각
3. 안등창익의 <법세물어>와 박지원의 <호질>
4. 글쓰기 방식 혁신의 비교
5. 글쓰기의 역사에서 본 동리 양상
6. 사상사적 위치와 평가
7. 논의의 확대를 위한 전망
참고 1 -「홍대용과 박지원」
참고 2 -「왕부
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한국 2월호』, 역사문제연구소, 2000
이명식, 「신라 문무대왕의 민족통일 위업」, 『대구사학 25』, 1984
임병주, 『한권으로 읽는 삼국왕조실록』, 들녘, 1998
KBS 역사스페셜, 「최초발굴, 신라 대왕암」, 2001년 4월 28일 방송 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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한국교육학술정보원, 2000
ⅲ. 신우섭, 멀티미디어 활용방안, 1997
ⅳ. 양승주 외, 자기주도적 한자 학습 능력 신장을 위한 주제별 web 학습 자료, 2002
ⅴ. 이금진, 역할놀이를 통한 집단언어 프로그램, 학지사, 2003
ⅵ. 이원주, 한문학 연구 동향, 한
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한국 청소년문화의 계급성
4. 대중매체와 청소년
1) 현대사회와 매스미디어
2) 현대사회의 미디어 환경
3) 미디어 환경의 문제점
4) 청소년 비행과 미디어 환경
5. 영상시대와 신세대
1) 신세대 문화를 좀 더 정확하게 이해하기 위하여
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방송 개방에 따른 문화적 파급효과
원용진(동국대 신방과 교수)
한국외대 조규철 교수 홈페이지
제8장 일제의 잔재-\'광복 50주년\'의 반일풍경③ 중
\'소학교\' 인가 \'국민학교\' 인가. \'일본제 한자어와 국어순화\' 없음.
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한국한시에서 현실주의의 한 획을 긋는 성취로 볼 수 있으며, 조선후기의 서사한시는 한문학사에서도 뚜렷한 자기위상을 구축했으니 이 점 또한 주목할 만하다.
Ⅲ. 참고문헌
국립국어원 표준국어대사전
김흥규, 『한국문학의 이해』, 민음
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대성 한 것으로 평가되는 청나라 때의 책
- 중국 고대에서부터 당대까지의 작품을 망라한 책
- 총 네 부로 이루어짐: 경(經)·사(史)·자(字)·집(集) 고전수필의 일반적 이해
시대 흐름에 따른 작가별 감상
고전수필과 현대수필
한국
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