|
노무현 정권이 달성하고자 했던 지방분권정책의 노력과 과정들이 아닐까 생각한다. 그러한 과정은 결코 간과하거나 무시되어서는 안되는 우리의 행정발전의 모습이라고 생각한다. 또한 참여정부에서 달성하지 못했던 지방분권 정책들 역시
|
|
|
지방공무원 교육훈련 현황 및 문제점
Ⅰ. 지방공무원 교육훈련의 현황(울산광역시를 중심으로)
Ⅱ. 지방공무원 교육훈련의 문제점
제4장 지방공무원 교육훈련 개선방안
Ⅰ. 교육훈련제도에 대한 인식의 전환
Ⅱ. 공무원 교육훈련
|
|
|
제도화해야 할 것이다.
참고 문헌
이종수외 공저(2002) 새 행정학 대영문화사
오석홍 (2002 한국행정론 법문사
김병섭,박상희(2005) <한국의정부개혁 성과, 문제, 그리고 과제> 한국행정학회
http://www.innovation.go.kr 정부혁신지방분권위원회
http
|
|
|
행정의 이해』법문사
김재기, 2002. 『(최신)인사행정론』형설출판사
김영종, 1998. 『신인사행정 및 정책론』형설출판사
김영배, 1999. 『한국사회에서의 산업별 교섭의 전망과 가능성 모색』
박태주, 2001.『노동조합 민주주의 : 분권화된 집중
|
|
|
제도(국가공무원법 제28조제2항)
2. 광의의 특별채용제도7
Ⅳ. 미국,일본 정부의 특별 채용 사례
1. 미국의 특별채용 제도
2. 일본의 특별채용 제도
3. 외국 특별채용제도의 특징과 시사점
Ⅴ. 특별채용제도의 개선 및 활성화 방안
|
|
 |
-국가발전을 위한 무조건적인 행정발전 치중에 따른 한계.
3. 발전행정이론의 필요성. -시대상황에 대한 인식이 고려된 평가가 필요.
4. 발전행정 개혁의 필요성.-사회상황의 변화 및 발전에 따른 적응이 필요.
5. 한국행정개혁의 문제점-제도
|
|
|
행정론」,서울:청목출판사.
진재문(2003),“지방정부의 사회복지행정의 로컬 거너번스:그 가능성과 한계”,「한국사회복지행정학회 학술대회 자료집」.
하춘광(2002),“공공복지전달체계 개선방안에 관한 연구”,동국대학교 대학원 박사학위
|
|
|
한국행정학회.
최병선사공영호. (1997). 부정부패와 정부규제. 「한국행정연구」 5(4). 한국행정연구원.
한국환경정책평가연구원. (1999). 「환경분야 부패방지 대책」.
홍준현. (2000). 중앙사무의 지방이양에 있어서 차등이양제도 도입의 방향. 「
|
|
|
-292
김익식, 지방분권추진실태와 향후과제, 자치행정, 2001. 10 (163호), 39-42
김익식(1994), “지방자치단체와 특별지방행정기관간의 기능재조정”, 한국행정연구 제3권 제3호 pp. 94-112
김판석/권경득/박경원/오성호, 중앙정부와 지방정부간 인사교
|
|
|
한국인사행정론, 서울: 법문사, 2002.
오석홍, 인사행정론, 서울: 박영사, 2000.
오정진, 지방자치단체의 근무성적평정제도 개선을 위한 연구, 경기대 행정대학원 석 사학위논문, 2004.
유민봉 외, 인사행정론, 서울: 박영사, 2003.
유민봉, 한국인사
|
|
 |
개선 기여 의지
공무원 준비 - 4
[문제 해결 능력 및 사례]
1. 문제 인식 및 분석 능력
2. 창의적 해결책 모색 경험
3. 협업을 통한 문제 해결 사례
4. 결과 및 성과 평가
공무원 준비 - 5
[성실성 및 꾸준함]
1. 꾸준한 목표 달성 노력
2. 시
|
|
 |
한국장애인공단의 사명이자 역할이다. 일을 통한 장애인의 안정된 생활과 완전한 사회참여 실현이라는 공단의 비전이 완성되기 위해서는 앞서 언급된 추진전략이 필요조건이라고 생각한다. 또한 이러한 추진전략에 있어 가장 중요한 것은
|
|
 |
행정 이슈를 연구하고 해결하는 데 기여하겠습니다. 다양한 문화와 제도를 이해하며 글로벌 행정 네트워크를 구축하여 한국 행정학의 국제적 위상을 높이고, 해외 선진 행정 사례를 국내에 도입하는 역할을 수행할 것입니다.
마지막으로, 평
|
|
 |
지방행정은 이제 중앙정부의 하청행정 또는 말단행정이 아니라 지역주민과 최일선에서 부딪치는 첨단행정이다. 이럴 때 일수록 공무원의 자세가 균형을 잃어 가서는 안될 것이다. 내일이 어떤 모습으로 다가와도 지나치게 정치에 신경 쓰지
|
|
 |
한국 사회복지의 위상 제고에 이바지할 것입니다.
마지막으로, 평생학습자로서 자기계발과 성찰을 지속하며 아동가족 전문가로서의 윤리적 책임과 전문성을 균형 있게 강화하겠습니다. 급변하는 사회환경과 대상자의 다양성에 능동적으로
|
|
메뉴펼치기
