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포스트모던적 읽기의 이론
① 해체이론
② 신역사주의
③ 문화연구
④ 여권주의 이론
⑤ 자크 라캉의 정신분석 이론
⑥ 독자 반응 비평
⑦ 자연과 환경에 대한 새로운 인식
*참고문헌
현대영미시개관 한국현대영미시학회 1999.2. 한신문화사
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1. 서론
2. 본론
1) 해체시의 개념
2) 해체시의 구현 양상
(1) 박남철의 해체시
(2) 황지우의 해체시
(3) 장정일의 해체시
(4) 이윤택의 해체시
3. 결론
[참고 문헌]
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(EXPRESSIONISM A.D 1911 - 1920)
4) 미래파 (FUTURISM)
5) 다다이즘 (DADAISM)
6) 추상 표현주의 (ABSTACT EXPRESSIONISM )
7) 미니멀 아트 (MINIMAL ART)
8) 팝 아트 (POP ART)
9) 극사실주의 (HYPER REALISM)
10) 포스트모더니즘 (POSTMODERNISM)
참고
참고 문헌
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한국 경제 신문에 나오는 1985년∼1999년의 신경숙 관련 각종 기사
유인종 기자, 여성동아 9월호 1. 작가약력
2. 90년대 문학
1) 포스트모더니즘의 유입
2) 탈이데올로기 현상
3) 상업주의
4) 사이버 문학
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Ⅰ. 인물, 그를 만나러 가는 길목에서.
Ⅱ. 첫만남, 그리고 함께하는 시간.
A. 인물은 어떻게 분류 될 수 있는가?
B. 김영하 소설 <오빠가 돌아왔다> 인물 분석
a. 냉소적 화자, 경선.
b. 술주정뱅이에 고발꾼인 아빠
c. 함바
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미술관이다. 으뜸가는 특징은 나선형 계단이다. 계단은 단순히 통로로의 기능만을 가진 것이 아니라 그 자체가 미술품을 전시하는 기능을 한다.
← 구겐하임 박물관
※ 참조 도서
1. 현대 건축가 111인 / 지은이 : 이준석 저
2. 건축가 김수근 :
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한국현대 미술에 있어서 미니멀아트의 대상 연구」1996.
5.쟝 뤽다발 「추상미술의 역사」.미진사. 1990.
6.로버트 휴즈「새로움의 충격-모더니즘의 도전과 환상」. 미진사. 1991
7.에드워드 루시 스미스「현대 미술」. 한국미술연구사. 1985 Ⅰ.
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한국 교육학의 연구 성격이 지나치게 실증주의적 관점에서만 치우쳐짐 1. 질적 연구와 양적 연구
2. 질적 여구의 지적 전통과 그 예 - 문화기술지에서 포스트모더니즘까지
3. 학교 교육현상 탐구를 위한 질적 연구의 방법과 과정
4.
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미술학교에서 비롯된 직설적인 의미보다는 함축의미가 담긴 '크랜부룩 스타일'이 새로운 그래픽 형태로 다져지기 시작한다. 이는 폭넓은 '문화 읽기'를 통한 담론의 이해가 절실히 요구되는 시기이기도 하다.
1학기때도 비슷한 과제가 있었는
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포스트모더니즘, 현대미술을 동시에 느끼고 생각할 기회를 주는 좋은 전시였다.
어느 전시나 공연을 가든지 예술과 관련한 사람은 항상 많은 경험을 하고, 보고 느껴야 한다는 것을 실감한다.
앞으로도 좋은 전시가 있으면 학교가 가지고 있
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