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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국제인권의 의의
Ⅲ. 국제인권의 규약
Ⅳ. 국제인권의 다원주의
Ⅴ. 국제인권의 국가인권기구
Ⅵ. 국제인권의 유엔헌장(UN헌장, 국제연합헌장)
Ⅶ. 국제인권의 세계인권선언
Ⅷ. 향후 국제인권의 방향
Ⅸ. 결
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1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 원인
3. 가정폭력의 특징
4. 가정폭력의 피해 대상, 아동폭력의 실태
5. 아동학대의 개념
6. 아동학대의 원인
7. 아동학대의 현황
8. 아동학대의 분류와 사례
9. 아동학대의 징후
10. 아동
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연구: 각급학교별 비교분석을 중심으로.” 『홍익대 논총』7. pp.49-173.
김준호김선애(1999). “공부와 청소년 비행.” 『청소년학 연구』 6(2). pp.123-143.
김준호노성호(1993). "학교가 청소년 비행에 미치는 영향에 관한 연구." 한국형사정책연구원
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 개념
2. 비행청소년의 개념
3. 비행청소년의 발생원인
1) 가정 환경적 요인
2) 학교 환경적 요인
3) 사회 환경적 요인
4. 청소년 비행 시작 시기별 특성
5. 학교 폭력
6. 학교폭력의 실태
7. 학교폭
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연구, 한국형사정책연구원,1991.
3. 전웅진, 수사연구, 2월호, 1996.
4. 중앙경찰학교, 방범, 1997.
5. 치안연구소, 청소년비행 통제를 위한 소년경찰 대책, 1997.
6. 한국형사정책연구원, 청소년의 약물남용 예방전략, 1996.Y09
7677r
7.
중앙일보
8.
한국소
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ-1 이론적 배경
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인론
4. 아동학대의 영향
Ⅱ-2 아동학대의 현황
1. 아동학대 현황에 대한 선행 연구 결과
2. 아동학대의 현황 및 실태
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연소하여 취업활동을 함으로서 성숙하지 못한 이성교제의 기회가 많아지게 된 것이며 또한 도회지에 대한 막연한 공상으로 가출하여 비건전한 직업에 종사한다거나 취업조건이 나쁜 환경에서 일하게 되는 경우도 있을 것이다.
아울러 경제
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연 등 약물 복용 실태
Ⅳ. 청소년 비행의 예방 대책
4.1 환경적 요인에 대한 예방 대책
4.2 재범방지를 위한 예방 대책
4.2.1. 소년범죄자의 재범양상
4.2.2. 소년범죄자의 재범방지를 위한 예방 대책
4.3 비행중인 자녀의 지
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연구. 한국형사정책연구원)
1.스토킹이란
스토킹도 데이트 폭력의 일종으로 볼 수 있다. 스토킹 또한 다른 데이트 폭력과 마찬가지로 상대방은 싫어함에도 불구하고 가해자 자신의 일방적인 호감만을 이유로 상대방의 의사를 무시하거나 오
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1, 청소년 중퇴의 정의와 특징
2, 청소년 중퇴의 원인
3, 청소년 중퇴자로서의 경험
1) 중퇴 결정시의 상황
2) 중퇴결과에 대한 중퇴자들의 인식
4, 학교중퇴의 결과
5, 청소년 중퇴문제의 대책 방안
1) 예방대책
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