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희곡창작의 실제』, 평민사, 1997, 8.
유진월,『희곡분석의 방법』, 1999.
김현, 김윤식『한국문학사』, 민음사, 1984.
이홍우,『한국현대 희곡론』, 1999.
김윤식,『한국 현대희곡사』, 서울: 기린원, 1988.
양승국,『희곡의 이해』, 서울: 태학사, 199
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시험 및 자격관리는 한국정신보건사회복지학회에 위임하고 있다.
참고문헌
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회복지실천, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽
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시험 및 자격관리는 한국정신보건사회복지학회에 위임하고 있다.
참고문헌
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회복지실천, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽
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한국교육개발원
장한업(1994), 사범대 불어교육과의 위기와 불어교수법, 프랑스어문교육 제2집, 한국프랑스어문교육학회
정종화 편(1997), 유럽연합국가들의 교육제도, 법문사
이숙현(2005). 프랑스어의 재귀구문. 언어유형론 세미나 발표 자료.
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한국 문자가 아니고 중국문자이기 때문에 중국문학과 구분이 되지 않는다는 것이었지만 간접적인 이유는 이른바 서구에서 도입한 문학 관념에 적합하지 않다는 것 때문이었다.
국문학에서 문학갈래는 서정, 서사, 희곡, 교술의 이론 갈래와
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한국 문자가 아니고 중국문자이기 때문에 중국문학과 구분이 되지 않는다는 것이었지만 간접적인 이유는 이른바 서구에서 도입한 문학 관념에 적합하지 않다는 것 때문이었다.
국문학에서 문학갈래는 서정, 서사, 희곡, 교술의 이론 갈래와
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되고 봉합된다는 사실이다.
한편 구명옥과 양승국은 각각 「희곡 <병자삼인> 연구」
) 구명옥, 「희극 <병자삼인> 연구」, 『한국극문학』1, 한국극문학회, 1996.6.
와 「<병자삼인> 재론2」
) 양승국, 「<병자삼인> 재론2」, 『
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론, 박영사
3. GUO, YIFEI (2018), 한·중 대학입시제도의 비교연구 (전북대학교와 산동대학교의 학생선발 방식을 중심으로), 이화여자대학교 대학원
4. 구도완ㆍ김종엽ㆍ노성훈외 12명(2017), 한국사회문제, KNOU PRESS, 한국방송통신
5. 김은영ㆍ김미란
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(4) 구조(희곡의 6요소)
1) 플롯
① 도입부, ② 상승, ③ 하강, ④ 위기, ⑤ 해결,
2) 인물
① 등장인물 소개, ② '소‘를 통한 갈등 구조
3) 사상
4) 언어
5) 음악
6) 스펙터클(장경)
3. 결론
(1) ‘소’의 문학사적 의의
(2) 한계
(3) 맺음말
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한국철도기술연구원]
http://blog.naver.com/dotard.do?Redirect=Log&logNo=80008997672
http://kr.blog.yahoo.com/krcha68/1375471.html Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 철도공사의 기반사항
1) 철도공사의 일반현황
2) 윤리경영
3) 철도공사의 재무현황
2. 인사관리
1) 조직
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