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이론
3) 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
4) 삐아제의 인지발달이론
5) 존 다윈의 진보주의
(2) 발달의 과정과 기제에 대한 이론적 원칙
3. 교육의 목표
(1) 일반적 목표 : 인본주의적 가치관
(2) 구체적 목표 (3~5세 유아 대상)
4. 교육
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정책의 과제", 한국아동복지학 2호(한국아동복지학회), 1994. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동복지에 관한 이론적 고찰
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 대상
Ⅲ. 현대사회의 아동문제
1. 가족의 문제
2. 사회환경의 문제
3. 부적응의 문
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정책과 선발 기준
2. 학부모의 과도한 교육열과 경쟁의식, 가정적 여건
3. 평가지향의 학교문화
4. 일부 교사의 나태와 매너리즘적 경향
Ⅵ. 사교육(과외, 학원)과열에 대한 대응책
Ⅶ. 사교육(과외, 학원)과열에 대한 대책 수립
1. 헌
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대한 연구-(한국형사정책연구원)
*법 여성학-윤후정 외(이화여대 출판부)
*성과 현대사회-우리사회연구회(파란나라) 서론
본론
1.여성의 일탈행위에 대한 견해
2.여성 범죄유형과 실태
3.여성에 대한 범죄의 유형과 실태
결론
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이론
1. 범죄의 원인
2. 범죄학파의 범죄예방관
三. 범죄예방에 관한 제 이론
1. 억제이론
2. 치료 및 갱생이론
3. 사회적 발전모델
4. 상황적 범죄예방이론
四. 경찰의 범죄예방활동의 유
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이론적 배경
1. 노인학대란 무엇인가?
2. 노인 학대의 유형
Ⅲ. 선행연구
1. 가해자는 누구인가?
2. 노인 학대 발생장소
3. 노인학대의 발생원인
4. 노인 학대의 실태
5. 노인 학대 사례
6. 노인학대의 특성
Ⅳ. 외국의 사례
1. 미
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정책
4) 빈곤지역 청소년의 특징
3. 서비스의 매개 및 개입방법
1) 또래 집단
2) 빈곤지역의 가족(가정)
3) 학 교
4) 지역사회
4. 청소년 유해 환경
1) 유해환경이란
2) 가정환경
3) 학교환경
4) 사회환경
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관한 연구, 편승용, 조선대학교 정책대학원, 2004 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 노인학대의 정의
2.노인 학대의 유형
3.노인학대의 이론
4.노인학대의 원인
5.노인학대의 실태
6.노인학대의 사례
7.노인학대의 해결방안
Ⅲ.결론
*참고문헌*
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이론과 사회복지실천. 학지사
10.곽형식 외 7인 (2000), 인간행동과 사회환경. 형설출판사
11.송명자 (1995), 발달심리학, 학지사
12.권중돈김동인간행동이론과 사회복지실천 김동배외 학지사 2003
13.인간행동과 사회환경 이인정외 나남출판 2004
14.
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정책의 정비
① 호적제도의 개선
② 입양 동의의 개선
2) 입양가족에 대한 가족복지서비스의 확대
① 입양아동을 위
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