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문학적 요소의 활용
(2) 연극과 연기의 영향
(3) 음악과 감정의 연결
(4) 미술과 시각적 구성
(5) 사진과 영상 언어
2. 독립영화의 개념을 설명하고, 주류 대중영화와의 공통점 및 차이점에 대해 사례를 들어 구체적으로 서술하시오. (20점)
1)
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연극에 등장하는 여성역들
작품소개 - 세익스피어의 비극. 희극과 풍자
20세기 현대 미국과 영국의 연극
1875-1915년까지의 연극
아프리칸-아메리칸 연극
1915년부터 1945년까지의 연극
1945년부터 1970년까지의 연극
1970년부터 현재까지
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기 위한 지식을 갖고 바람직한 건강과 체력을 유지한다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
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기 위해서는 가정교육과 학교교육 그리고 사회교육기관이 다같이 노력해야 평생교육의 이념실현이라는 소기의 목적을 이룰 수 있을 것이다.
※참고 문헌
교육학의 이해, 김경철외, 양서원, 1997
교육학개론, 김정환외, 전영사, 1997
http://www.che
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기고야 만다. \'눈물 많은 사람은 장소를 가려가며 읽는 게 좋다.\' 마이니치신문에 실린 \'철도원\'서평. 웬만큼 감상적인 텍스트에 면역이 되어 있는 기자는 충고를 일축했다. 그러나 \'러브레터\'를 넘기다 섣부른 판단을 후회할 수 밖에 없었
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일본근대작가 연구(나쓰메 소세키를 중심으로) / 학사원 / 1997년 10월
3. 권혁건 / 나쓰메소세키 문학세계(작가와 작품연구) / 학사원 / 1998년 3월
4. 장남호 / 일한대역명작시리즈③도련님 / 시사일본어사 / 1994년 4월
5. 김정숙 / 유리문 안에서 /
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기 위해서는 가정교육과 학교교육 그리고 사회교육기관이 다같이 노력해야 평생교육의 이념실현이라는 소기의 목적을 이룰 수 있을 것이다.
※참고 문헌
평생교육론, 한숭희, 2004
교육학의 이해, 김경철외, 양서원, 1997
교육학개론, 김정환
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현실적, 사실적인 인물반영
3.1.2 이기주의와 물질만능주의 가치관의 팽배
3.2 모더니즘의 관점
3.2.1 도시세태와 공간성
3.2.2 근대문물에 대한 관심과 봉건제의 잔재
3.3 리얼리즘과 모더니즘의 대립
Ⅴ.박태원의 문학사적 의의
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문학사상사, 2000.
정기간행물
한기욱 저, 『대중문화 속의 소설과 영화 : 김영하·하성란·홍상수의 작품들』, 창작과 비평, 29권, 1호(통권111호), p.p 249∼259.
영상물
홍상수, 『돼지가 우물에 빠진 날』, 동아수출공사, 1996.
홍상수, 『강원도의
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문학을 재평가하는 시각으로 이들 폐허파를 볼 때 일방적으로 퇴폐적이라 단정하기 보다는 \'복잡하고 다양한 경향성을 띤 문학적 경향\'의 동인들로 볼 수도 있겠다. <폐허>의 작품 목록은 다음과 같다.
작 가
작 품
김 억
스핑크스의 고
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