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문학론 (릴리언 H 스미스)
어린이 문학의 즐거움 I, II (페리 노들먼) Ⅰ.서양의 아동문학사
1. 16세기
2. 17～18세기 계몽주의 시대
3. 19세기 초
4. 19세기 후반～ 20세기
Ⅱ.동양의 아동 문학사
1. 중국의 아동문학
2. 일본의 아동문학
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잡지의 폐간과 함께 3회 연재로 중단되었다.
Ⅱ. 본론
이 작품은 <만세전 >이라는 제목에서도 확인할 수 있듯이 만세 운동 전후의 일본과 조선의 현실을 배경으로 설정하고 있다
Ⅲ. 결론
문학 작품은 시대의 현실을 반영한다
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38. 38장
39. 39장
40. 40장
Ⅲ. 진순신 소설 청일전쟁과 임오군란
Ⅳ. 진순신 소설 청일전쟁과 갑신정변
Ⅴ. 진순신 소설 청일전쟁과 개화당
Ⅵ. 진순신 소설 청일전쟁의 작품분석
Ⅶ. 진순신 소설 청일전쟁의 작품감상
참고문헌
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문학이 될 수 있는 것이다.
≪참고문헌≫
아동문학개론(이재철, 문운당, 1967)
한국현대아동문학사(이재철, 일지사, 1978)
세계아동문학사전(이재철, 계몽사, 1989)
한국아동문학소사(윤석중, 아동문학의 지표와 감상, 1962)
아동문학입문(이원수,
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문학연구의 방법과 지형, 보고사 2013 목차
Ⅰ. 학습할 작품 소개
Ⅱ. 학습할 목표
1. 기본 전제
2. 구체적 목표 설정
Ⅲ. 학습할 내용
1. 기본 방향
2. 구체적 학습 계획
1) 작품 감상
2) 감상에 대한 표현
3) 토
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기 현실주의 시문학의 다양한 발전, 민족 문학사강좌, 창작과 비평사 [방통대 국어국문학과 4학년 한문고전강독 공통] 오언절구, 오언율시, 칠언절구, 칠언율시를 각 한 편씩 선택하여 한시 감상법에 의해 감상하시오.
Ⅰ. 들어가며
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감상]
살어리 살어리랏다. 청산(靑山)애 살어리랏다.
멀위랑 다래라랑 먹고 Ⅰ. 향가 ------------------ 헌화가 ------------------- 3
----------------- 우적가 ------------------- 5
Ⅱ. 별곡 ------------------ 청산별곡 -----------
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감상
Ⅳ. 가사 상춘곡(賞春曲) -------------------------- 12
1. 표현상의 특징
2. 시구 풀이
3. 작품의 감상
Ⅴ. 설화 조신설화(調信說話) --------------------- 14
1. 작품 분석
2. 전체 내용 요약 줄거리
3. 소재의 상징성
4. 다른 작품과의 관련성
5. 작품의 감
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문학작품을 독자적으로 교육에 적용시킬 방법을 구상해 보았다는 측면에 의미를 부여하며 이만 이 숙제를 마칠까 한다.
참고문헌
정재찬, 염은열 저, 문학교육개론, 역락 2014
정현숙 저, 문학교육의 방법과 실제, 푸른사상 2014
신주철 저, 한
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문학 연구>, 이경엽, 박이정, 1998
<민요, 무가, 탈춤 연구>, 국어국문학회, 태학사, 1998
<한국의 별신굿 무가>, 박경신, 국학자료원, 1999
<한국의 창세신화, 무가로 보는 우리의 신화>, 김헌선, 길벗, 1994
김광순 외, <국문학개론>
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