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문화와 문화민주주의, 한국민족예술인총연합
조항래(2007), 우리역사에서 본 한글의 민족문화수호, 대한민국순국선열유족회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 민족문화와 민주주의
Ⅲ. 민족문화와 문화제국주의
Ⅳ. 민족문화와 민족교육
1. 유학의 이념
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기업 사례
1. LG화학 기업소개
2. 모집/선발 과정
① 인사원칙
② 인적자원계획수립
③ 인사채용
3. 훈련/교육 과정
① LG 화학의 교육훈련 프로그램 목적 및 구성요소
② HPI (High Potential Individual: 핵심인재) 육성 프로그램
③ 전원 인재육성
④ CULT
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개요
Ⅲ. 뉴질랜드(New Zealand)의 역사
Ⅳ. 뉴질랜드(New Zealand)의 환경
1. 자원
2. 농?목축업
3. 공업
4. 무역
5. 교통
6. 관광
7. 주민?인구
8. 사회복지
9. 교육
10. 스포츠?문화
Ⅴ. 뉴질랜드(New Zealand)의 교육
1. 개요
2. 교육 환경
3. 학제
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개요
2) PRO 팀 운영 FLOW
3) 주요성과
5. 학습분위기 조성 : 개인 학습기회 최대 제공
6. 돈 및 인력 부족을 COVER하기 위해
Ⅵ. 삼성전자의 국민고발운동
Ⅶ. 삼성전자의 해외마케팅 사례
1. 제품(ACA)
2. 커뮤니케이션(BAS)
Ⅷ. 삼성전자의
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교육의 관점과 개념 분석, 고려대학교교육문제연구소, 2010
정인식 외 2명 - 국제마케팅 전략의 표준화와 기업성과 관계에 관한 연구, 한국전략마케팅학회, 2009
홍영복 - 국제 거래의 공정성 실현에 관한 연구, 서경대학교, 2010 Ⅰ. 개요
Ⅱ
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문화사, 1999
◎최재화, 지식경영과 21C전략, 충남중소기업 종합지원센터ECRC, 조사학술 연구자료집, 2002
◎창업과 경영, 연경문화사
◎하세용, 창업 그리고 성장하기, 키출판사, 1997
◎허남수/최덕철, 한국 대학의 벤처교육 현황과 그 과정개발에
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기업윤리담당 부서의 조직
4).윤리교육
5).기업윤리의 기업문화화
6. 종업원 계층별 윤리교육방법과 내용
7. 기업윤리의 기업문화화하기 위한 프로그램
1).노사관계의 개선
2)정보공시제도
3)윤리적 평가제도 및 포상제도 확립
4)선물관행,
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기업 리더십교육 프로그램 참여자의 학습전이와 영향요인, 한국농업교육학회
정명애(2008), 교육경영 리더십 연구 : 기업경영 리더십과의 비교를 중심으로, 연세대학교
최금자(2004), 국가 문화와 기업 리더십, 가톨릭대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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교육과 홍보가 필요하다
Ⅴ. 교통문화지수 모니터링
Ⅵ. 기업신용위험 모니터링
1. 20개 채권은행의 상시평가 추진실적을 모니터링 한 결과 주채권은행이 부실징후기업으로 신규 평가하거나 부실 징후기업으로 계속 관리하기로 결정한
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기업문화 및 인사정책
-기업 내부 구조
-인사및 교육 제도
-OPEN경영 및 Communication
-후지쯔의 사회공헌
9.후지쯔의 제품
-서비스분야
-제품분야
-소프트웨어 분야
-DISPLAY
10.경쟁업체 삼성
-삼성전자의 개요
-삼성전자의 매출구조
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