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멀티미디어의 구성에 대해 알 수 있다.
소단원 : 엑셀 입력 및 편집
수업목표
* 엑셀에서 데이터를 입력 방법에 대해 알 수 있다.
* 엑셀에서 데이터를 편집하는 방법에 대해 알 수 있다.
소단원 : 수식 활용
수업목표
* 엑셀에서
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수업의 개요
단 원 명
표현활동 - 문자디자인-
대상
1학년
학습목표
1. 문자의 기능을 이해하고 효과적으로 표현 할 수 있다.
2. 컴퓨터를 활용하여 실용적이고 아름다운 문자디자인을 할 수 있다.
수업전략
수업형태
멀티미디어 활용 자기주도
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놀이의 규칙을 잘 이해하고 잘 할 수 있다.
수업 중
질문법
중
끝말잇기의 규칙을 잘 이해하지만 다음 낱말을 말하기 힘들어한다.
하
끝말잇기의 규칙에 대해 잘 이해하지 못하고 다음 낱말을 말하기 힘들다. ( 국어 )과 교수-학습 과정안
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놀이’의 방법과 유의점에 대해 이해하고 즐거운 마음으로 ‘말 잇기 놀이’를 할 수 있는가?
상
‘말 잇기 놀이’의 방법과 유의점에 대해 이해하고 즐거운 마음으로 ‘말 잇기 놀이’를 한다.
수업 중
관찰법
중
즐거운 마음으로 ‘말 잇기
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수업을 연출하는 노력이 필요하다.
참고문헌
경상남도초등수학교육연구회(1995), 사고력 신장을 위한 수학과 교수·학습자료 개발 연구
김민정(2000), 기초계산 능력 향상을 위한 놀이학습자료
김기현(1982), 아동기 놀이 활동의 교육적 가치, 전
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놀이하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
끝말잇기 놀이의 방법과 규칙을 알고 적극적으로 참여하는가?
상
끝말잇기 놀이의 방법과 규칙을 말할 수 있고 적극적으로 놀이에 참여한다.
수업 중
관찰 평
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놀이하기
활동 3 단원정리
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
즐거운 마음으로 ‘말 전하기 놀이’를 할 수 있다.
상
모둠 구성원과 함께 즐거운 마음으로 ‘말 전하기 놀이’에 적극 참여하였다.
수업 중
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과 수업 방안』, 박이정, 2001.
정문성·김동일, 『열린교육을 위한 협동학습의 이론과 실제』, 형설출판사, 2001.
이상구, 「문학 중심의 통합적 주제 단원 학습법」, 청람어문교육학회 제25집, 2002.
최두묵, 「WBI(웹기반)를 활용한 국어과 교수 학
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놀이 수업을 통해 유아가 주도적으로 놀이하고 누리과정에 규정된 각 영역들을 고루 경험함으로써 문제해결능력과 자아존중감 배양이라는 목표를 이루려고 노력하고 있다. 청심유치원에서 강조하는 놀이유형은 피아제의 인지발달 이론에
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수업제에 걸맞은 새로운 수업관과 학력관의 재확립이 필요하다. 교사, 학생, 그리고 학부모 모두, 학교 바깥에서 이루어지는 체험활동도 수업의 일부라는 인식을 가져야 한다. 학생들이 ‘노는’ 토요일로 인식하지 않고 자기주도적인 학습
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