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한문학사』(보성문화사, 1992),
김광순 外,『한국 문학의 이해』(새문사, 2006),
민병수, [국어한문학개론] (파주:태학사, 1996),
임형택 『한국문학사의 시각』창작과 비평사
고등학교 교육과정 해설 1. 머리말
2. 본론
2.1. 韻文(운문)
(1) 詩(
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연구의 중요한 부분을 차지하고 있으며 대중들에게 여전히 사랑받고 있다.
참고문헌
①〈중국공연예술〉, 한국방송통신대학교, 한국방송통신대학교출판부.
②〈중국문학사〉, 김학주, 신아사, 2004.
③〈중국문학의 이해〉, 김학주, 신아사
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『漢文學慨論』 이우출판사 1989
이상보, 이종출 외 공저 『國文學慨論』 교학연구사 1986
문옥규 『韓國漢文學』 이우출판사 1989 Ⅰ. 漢文과 漢文學의 개념
1.한문(漢文)의 개념
2. 한문학(漢文學)의 개념
Ⅲ. 한문학의 범주(範疇)
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연구서설」, 『어문논총 Vol.1 No.1 [1962]』, 경북어문학회, 1962.
정출헌, 「서거정과 김시습：조선 전기 사대부 문인의 두 초상」, 『동양한문학연구 Vol.21 No.- [2005]』, 동양한문학회(구 부산한문학회), 2005.
한영환, 「「금오신화」의 소설사적 의
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연구 속에서 앞으로도 계속 살아 숨쉴 것이다.
참고문헌
＊「이화어문집(梨花語文集)」제 4판
＊「한문학연구(漢文學硏究)」제 2권
＊「조선한국학연구」제 7집, 신성출판사
＊ 황천우, 1981,《三國史記조사보고서》, 문화재단
＊ 이기백, 197
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