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아동의 수/비율 30% 이상 증가
-학교 숙제 완성한 빈도의 평균 30% 이상 증가
복지관
자체조사
알림장 매일 점검, 학교 담임 교사와
연락, 성적점수 점검
학기 초(3월) ~ 학기 말(11월)
한부모 이혼 가정 아동의 사회 관계 기술 향상
-한국어판 아동
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한부모 가정 아동 학업성취도 향상
-학교 숙제 완성한 빈도의 평균 30% 이상 증가
- 프로그램 개입 후 학교 성적 상승 아동의 수/비율 30% 이상 증가
복지관
자체조사
알림장 매일 점검,
학교 담임 교사와
연락,성적점수 점검
학기 초(3월) ~ 학기
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아동센터와의 연계
아동 발달 관련 위험사정 (취학 아동용)
항 목
0
1
2
1
정신지체가 있거나 의심된다.
0
2
신장병이나 소아당뇨 등 지속적인 관리를 요하는 만성질환이 있다.
0
3
언어청각 장애나 지체장애 등의 신체장애가 있다.
0
4
선천적 기
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한부모가정이 되었든지 간에 아동은 한쪽 부모의 상실을 경 험하게 된다. 상실이 영구적일 수도 있고 물리적으로만 헤어지는 것일 수도 있으나, 일 상생활에서 한쪽 부모를 잃게 됨으로써 분노, 좌절, 우울 등 다양한 정서적 어려움을 경험 할
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1. 소년소녀가정세대
1) 소년소녀가정의 이해
2) 정부지원의 내용
3) 개선방안
2. 한부모가정세대
1) 한부모가정세대의 이해
2) 정부지원의 내용
3) 개선방안
참고문헌
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가정 간의 소통을 강화하고, 정기적인 부모-교사 면담 및 가정방문 프로그램을 통해 아동의 학교생활에 대한 이해와 협력을 높여야 합니다.
저는 한부모 가정 출신의 아동들이 어려움을 극복하고 성공적인 삶을 살아갈 수 있도록 사회 전반에
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한부모가정의 자녀보육 역시 한부모가정의 적응과 관련해서 어려움으로 작용하고 있으며, 한부모가정의 자녀양육비 및 교육비는 특히 매우 큰 부담이 될 수 있어 한부모가정의 자녀보육에 대한 지원이 시급하다. 이는 아동보육 및 방과 후
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가정을 위한 복지서비스 전달체계안에서 지원하고 있지만 자유주의 복지국가 유형으로서 사회보장 이외에는 매우 소극적인 복지프로그램을 진행하고 있어서 양육을 위한 휴가제도나 공적 보육제도는 미미한 실정이다. 목차
1. 한부모가
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한부모가정이 발생한 후 1-2년 안에 거의 사라지고, 가족의 지지와 사회의 지원속에서 한부모가정 구성원들은 현실에 적응해 나가게 됩니다.
미국의 이혼가정과 관련된 연구를 살펴보면 이혼가정아동들의 학업성취도가 양보모가정 아동보다
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학업성취 저하.
일반적으로 한부모 가정의 자녀가 그렇지 않은 가정의 자녀에 비해 비행률이 높다.
방임과 학대의 상황에 노출될 가능성이 높다.
사회적응이나 대인관계에 어려움.
자신이나 자신의 환경에 대해 많은 열등의식을 가지고
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