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프로그램 개발(물질적 지원 뿐만이 아니라 정서,심리적 교육 또는 아동의 생애주기별 프로그램 특성화, 한부모가정의 부모자녀관계 교육프로그램 개발, 소년소녀가정의 직업훈련 및 사후지도 프로그램, 빈곤층 자녀를 위한 초저리의 대학 학
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지원망을 형성하도록 원조한다.
넷째, 사회복지실천에서 사회복지사는 예비부부교실을 운영하여 신혼기 의 결혼생활적응과 가족생활계획 수립 및 임산부교실과 같은 부모역할훈련 프로그램 실시를 지원한다. 또한 맞벌이 부부가정, 한부모
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프로그램을 정기적으로 실시하고, 이혼을 경험한 한 부모 가정의 자조 집단을 형성하여 서로의 경험을 나누고 이혼으로 인한 긴장을 완화할 수 있는 지원이 이루어져야 한다. 한부모 가정의 특성상 부모와 함께 모일 수 있는 시간적 여유가
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가정의 아동발달
Ⅳ. 이혼에 대한 아동의 이해와 적응
1. 이혼에 대한 아동의 이해
2. 이혼에 대한 아동의 적응
Ⅴ. 이혼가정의 아동을 어떻게 도울 것인가?
1. 한부모가정과 반편견교육
2. 한부모가정과 이혼 이해교육 프로그램
Ⅵ.
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가정 내에 장애인이 존재하면 형제간의 한 사람은 소외되는 경우도 생긴다. 부모는 비장애 아이보다 장애 아이에게 집중을 하기 때문이다. 그래서 정부나 지역사회는 이들을 위한 힐링프로그램 마련과 심리치료를 할 수 있는 것도 제공해주
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한부모가정의 현황과 대책에 대한 정보를 수집하여 기록합니다.
2. 현재 한부모가정에 대한 사회적 인식과 지원방법에 대한 정보를 수집하여 기록합니다.
3. 역량강화모델에 대해 이해하고, 어떻게 개입할지 기록합니다.
: 역량강화모델 요
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한부모가정의 아동 등 적절한 보호가 필요한 아동을 위하여 보육서비스가 제공되어야 한다. 사회복지기관 등에서는 방과 후 아동보호 프로그램. 아동기능 교실 등을 운영하여 아동의 안전보호 학업지도 및 급식프로그램 등을 적극적으로 실
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프로그램 강화, 미진학 한부모자녀의 직업훈련 실시가 필요하다. 정서적 지원으로 부녀상담소 및 아동상담소의 증설과 전문상담원의 배이, 가정문제 상담소의 각 지역별 설립과 가정문제의 전문적지속적 상담 실시, 부녀상담소를 활용한 한
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프로그램 강화, 미진학 한부모자녀의 직업훈련 실시가 필요하다. 정서적 지원으로 부녀상담소 및 아동상담소의 증설과 전문상담원의 배이, 가정문제 상담소의 각 지역별 설립과 가정문제의 전문적?지속적 상담 실시, 부녀상담소를 활용한 한
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지원비 통장에 입금하여 사용하는 금액만 자부담으로 인정합니다. 프로그램 사업의 경우 자부담이 없어도 신청할 수 있습니다.
3) 비율은 총금액 대비 각 항목이 차지하는 비율을 산출하여 기입해 주십시오.
8. 신청기관 약도 (주변의 큰 건
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