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가정의 부와 자녀들은 관계 형성이 어렵고 심리적 공허함과 외로움을 많이 느끼므로 개별 상담을 실시하고 멘토를 이용한 가정방문 프로그램을 실시하며 심리적 안정을 찾도록 해 줄 필요가 있다. 어머니의 부재로 인한 보호와 관심이 결여
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한부모가족 부모의 자아분화 수준과 의사소통 유형이
자녀의 문제행동에 미치는 영향, 이정미, 2010
3. lawnb, 법령 한부모가족지원법
4. 한부모가족지원법안에 관한 연구. 신혜령, 2006
5. 포커스법령, 사회복지법전
6. 한부모가정 반편견교육, 황
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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 한부모가정과 재혼가정
A. 한부모가족
I. 한부모가족의 개념
II. 한부모가족의 특징 및 문제점
1.
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한부모가족을 위한 개입과 서비스에 대한 자신의 의견과 앞으로 제안하고 싶은 개입과 서비스 정책에 대해 논해 보았다. 한부모가정을 이루고 있는 가족들이 바라는 가장 큰 바람은 차별받지 않는 환경이라고 한다. 우리사회에 양부모가정이
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근거가 되고 있으나 지원의 범위나 수준이 모자가족이 자립하기에는 대단히 미흡한 실정이고, 부자가족에 대한 지원은 그 법적 근거조차 없는 실정에 있다. 따라서 부자가족의 복지를 위한 법적 근거를 마련하고 모자가족과 함께 한부모가족
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한부모가족은 가장 높은 비율을 차지하고 있다.
• 한부모가족은 자녀양육, 경제적 문제 그리고 아동의 심리적, 사회적 적응문제가 복합적으로 드러났고, 정부에서는 모부자가정의 건강하고 문화적 생활을 보장하기 위해 법을 만들고 개
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가정의 양육비 지원의 경우, 국가 또는 지방자치단체가 한부모 가족에 직접 양육비를 지급하고, 이에 대한 구상권을 청구할 수 있도록 한다면 현실적인 양육비 부담을 해소할 수 있을 것이다. 자녀 돌봄 여건에 대해서도 한부모 가족의 부모
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한부모가정 이해교육
한부모가정의 이해교육은 크게 교사, 유아, 부모를 대상으로 이루어진다.
한부모가정과 이해교육 먼저 교사부터 시작된다. 이는 한부모가정 이해교육에서 교사의 역할이 얼마나 중요한지를 보여주는 것이다. Stantrock(1972
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가정교육이 부재한 실정이며 이로 인해 대부분 자녀들의 인성이 바르게 성장하지 못하고 있다. 이에 따라 인성교육 프로그램이 상담소나 지역사회 복지관이나 종교기관 또는 사립기관에서라도 실시되어야 한다.
▶결론
우리 사회의 한부모
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가정의 유형(한부모가정, 재혼가정, 다문화가정)에 따른 정의, 기능, 특성, 문제점 등을 기술하고, 문제 극복의 바람직한 방향, 즉 원만한 가족생활이 가능한 방안에 대해 개인적 견해를 제시해 보았다. 가족의 부부갈등 문제는 그 성격이 다양
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