|
가정지원센터는 가족상담, 가<S-생활교육, 가족친화적 문화조성, 정보제공 및 지역
사회 네트워크 사업 등을 주 사업으로 하고, 이에 한부모가족, 조손가족, 다문화가족, 군
인가족, 재소자가족, 이혼전후 가족 등 다양한 가족지원을 위한 상
|
|
|
９．학교 폭력의 해결 방안
１）학교폭력 관련 법과 정책，문제점
２）학교폭력 관련 기관，프로그램과 문제점
３）외국의 경우와 예방 프로그램，문제점
Ⅲ. 결론
* 참고 자료
|
|
|
협의회
- 강릉 지역사회 교육 협의회
3. 영등포 평생 학습관
4. 중구 건강가정 지원센터
5대학교 부속유치원 부모교육 프로그램
6. 종교기관
Ⅶ. 대상에 따른 부모교육 프로그램
1.한부모가족
- 싱글맘
2. 장애인가족
Ⅷ. 맺음말
|
|
|
석사학위논문. 1. 한부모가족지원법
2. 우리나라 가족복지법의 발전(한부모가족지원법을 중심으로)
3. 한부모가족지원법의 내용 분석
4. 가족복지법이 필요성
5. 한부모가족지원법 발전을 중심으로 가족복지법의 발전 방안
참고문헌
|
|
|
집단이 지역사회 내에서 최대한 연계적으로 활동할 수 있도록 하는 방안들이 지속적으로 모색되어져야 할 것이다.
내일의 주인이 될 아동의 건전한 양육은 부모의 책임만이 아니라, 국가와 국민이 함께 져야 할 책임이다.
참고문헌
보건복지
|
|
|
한부모가족지원법|작성자 코스모스
http://blog.naver.com/chunsa1009?Redirect=Log&logNo=60051111099
한부모가족지원법의 분석|작성자 두뫼산골
http://blog.naver.com/kyb2884?Redirect=Log&logNo=50024545419 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의의
1) 한 부모가족지원법의 개념
|
|
|
집단을 형성해주어, 비슷한 상황에 처한 사람들끼리 서로 상처를 치유하는데 도움을 주는 것도 효과적이라고 볼 수 있겠다.
마지막으로 청소년 자살을 줄이기 위해서는 자살의 주체는 청소년 자신이기 때문에 그들의 역량을 강화시켜, 자신
|
|
|
활성화 사업 등이 지역사회조직활동에 포함된다. 1. 자연인으로서 사회복지사란?
2. 전문인으로서의 사회복지사란?
1) 사회사업 실천의 영역
2) 주요 실천방법
3) 사회사업실천의 대상
(1) 개인
(2) 가족
(3) 집단
(4) 지역사회
|
|
|
가정의 문제
4) 사회적 문제
6. 빈곤 아동의 실태
7. 빈곤 아동을 위한 학교사회복지사의 구체적 역할(생태체계적 관점)
1) 사례발견과 사정
2) 개입
Ⅲ 결 론
Ⅳ 부록
1. 빈곤아동을 위한 프로그램
2. 대구지역복지관 학교사회복지관련
|
|
|
프로그램 모형 개발, 상담 서비스를 모두 하기에는 힘들어 보였다. 기존의 사회복지관이나 가족상담소로 한부모 가족을 위한 정서적심리적 상담프로그램을 확대되고 여성 민우회에서 제안하고 있는 정책들이 받아들여져서 가족과 성 상담소
|
|
메뉴펼치기
