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가정상담 등과 연계한 게임 과몰입 상담환경 조성
② 게임 과몰입 상담/치료 프로그램 개발 및 보급
- 게임 과몰입 유형집단별 상담/치료 프로그램 개발
- 게임 과몰입 상담/치료 프로그램 설명회 개최 및 매뉴얼 보급
③ 교사/상담사의 게임
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프로그램 구성
4. 측정 도구
5. 연구 절차
6. 자료처리방법
Ⅳ. 연구 결과
1. 집단미술치료프로그램이 학교생활적응에 미치는 효과
1)실험 통제집단의 학교생활적응 동질성검사
2. 집단미술치료프로그램이 자아존중감증진에 미치는
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집단사회사업프로그램 개발, 연대 박사학위 논문, 1994.
윤치연, "장애인의 심리사회적 재활", 지역사회중심재활중간관리자 교육, 국립재활원, 1995.
이상춘, 강위영, 조인수, 재활방법, 성원사, 1992.
이장호, 상담심리학 입문, 박영사, 1992.
임상사
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공동가정에 대한 주민의식 조사연구." 대구효성가톨릭대 대학원 석사학위논문.
한국보건사회연구원. 1996. 《사회복지 이용시설서비스 통합화 방안》. Ⅰ 문제제기
Ⅱ연구의 목적
Ⅲ연구 의방법 및내용
Ⅳ탈시설화의 전개과정
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프로그램 개발이 필요하다.
2)교육 시간별 프로그램
반일제, 시간 연장제, 종일제, 24시간제, 시간제 프로그램 등으로 나누어진다.
3) 장소별 프로그램
개인의 가정에서 소수의 어린이들에게 보육을 제공하는 놀이방이나 일정한 시설을 갖춘 유
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집단을 선정하고, 그 학생을 대상으로 가정환경 조사와 초기면접을 통해 클라이언트 선정.
3) 실시기간
5월~9월(5개월간) 실시. (학기 중 월 2회. 하계방학중 월 1회 2박3일)
3. 프로그램
1) 본 프로그램 전 준비사항
♠ 또래상담가 훈련
① 필요성
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집단가정에 관한 연구, 한신대학교 대학원 석사논문
김향초(2001) 가출청소년의 이해와 개입방법, 나눔의집
함철호, 가출청소년 쉼터의 바람직한 운영방안, 포항시 쉼터 개소식 토론자료
한국여성개발원, 가출소녀를 위한 사회복지서비스연구
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집단상담 프로그램을 몇 가지 소개하였다. 이런 활동 자료들은 학기 초에 미리 계획을 세워 사용하면 더욱 유용하게 사용할 수 있다. 또한 소개한 자료들은 다양하게 변형이 가능하므로 학급 실정에 맞게 활용할 수 있을 것이다.
참고문헌
곽
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집단활동프로그램에 관한 연구」
▷심영희(1993) / [약물남용의 실태와 통제방안] / 한국형사정책연구원
▷이윤로(1997) / 『청소년 약물남용의 원인과 치료』/ 서울:문음사
▷이봉건 역 / 이상심리학 / 시그마프러스
▷이기삼(1991) / 청소년 약물
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가정문제종합상담실 에서 집단프로그램을 이용하기도 하였다.
아래의 참고 사례는 『지체장애인 부부관계 프로그램』에 참석중인 부부의 자녀 중 2001년 집단프로그램을 실시했던 동의 한 사례이다.
<사례>
박용석(가명 : 남.10세)은 초등
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