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가정의 가족생활교육 실태와 과제」, 『사회복지연구』, 51(3), 45-68.
이선미(2018). 『현대 가족의 다양성과 가족교육』. 부산: 동아대학교 출판부.
정민주(2021). 「한부모가정의 심리적 지원과 가족생활교육 프로그램」, 『한국사회복지학』, 73,
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상환시기를 정해두고서 생계자금을 지원하고 교육비를 지원할 수 있는 제도가 필요하다. 경제적 활동을 하고 있었던 한부모가정의 가장은 정리해고 대상에서 제외시켜야 한다.
② 한부모가정을 위한 임대주택 우선 분양
양부모가정에서 이
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한부모가정 아동이 당면한 문제를 이해하는 것은 매우 중요하다.
부모의‘이혼’또는‘사별’로 인한 한부모가정 아동은 한부모가정에 대해 사회가 점점 너그러워짐 에도 불구하고 다음과 같이‘전통적인’핵가족의 아동이 경험하지 않은
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가족들을 위한 다양한 교육을 준비하는 반드시 필요할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정갑순, “부모교육론”, 창지사, 2006
- 한국여성복지연구회, “가족복지론”, 청목출판사, 2009
- 김지선, “한부모가정의 자녀양육비 확보를 위한 제도개선방안”
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가족의 출현과 사회적 지원체계 구축방안」
④ 기혼여성의 일과 가정생활을 양립을 위한 돌봄 노동의 사회적 지원 필요
기혼여성의 취업 증가는 곧 이들이 경험하는 노동의 현실과 이해관계의 변화와 맞물릴 수밖에 없다. 이런 점에서 기혼
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오늘날 현대사회에는 다양한 형태의 가족이 존재한다. 다양한 가족 형태는 크게 전통가정, 맞벌이가정, 계부모가정, 한 부모가정 등이다. 이 중 한부모가정은 부모 중 한 쪽이 부재하기 때문에 그로 인해 사회복지의 일차적 관심 대상이 되고
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가족은 애정보다 자녀를 출산, 양육하여 대를 잇는 부분이 강조되었지만, 현재는 연인이 서로의 동반자로서 선택한 관계로 바뀌었다는 점이다.
현대의 다양해지는 가족의 형태를 요약해 보면 다음과 같다. 첫째, 한부모가정은 배우자의 이혼
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문제점
(1)대상자 특성
(2)대상자 욕구
2)지역 환경적 특성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역
2) 서비스 대상
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정)
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사
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가정, 지역사회와의 연계를 위한 부모 참여. 정민사.
김영옥(2008). 부모교육. 공동체 현대 사회 가정의 모습은 다양하다. 새터민가정, 조손가정, 한부모가정(모자가정 혹은 부자가정), 결혼이민자가정, 입양가정, 분거가정(교육이나 직장 등
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한부모가정연구소와 한부모가정 관련단체들이 2008년 최초로 “한부모가정의 날”을 선포하고 한부모가정이 존중받을 수 있는 가정문화 캠페인을 전개하고 있다. 이는 민간단체 차원에서 추진되기보다 한부모가족지원법에 한부모가정의 날
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