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가족이 가족위기를 극복하지 못하고 가족해체의 아픔을 경험하고 있다. 가족은 우리사회를 구성하는 가장 기본 조직단위로서 가족의 위기는 곧, 우리사회의 위기라고 할 수 있다. 우리사회가 건강해 지기위해서는 가족이 건강해야 됨을 명심
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가족과 한국사회(1995). 여성한국사회연구회.
* 강서구청(2004) 통계자료.
* ‘신나는 집(사회복지관)’ 자료.
* 대전일보 (2005.03.09) ‘한부모 가족 지원대책마련 시급’
* http://www.cyberweifare.or.kr/down/talk/taik2-4.hwp.
◎ 프로그램 명
◎ 프로그램의 필
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가족서비스(또는 프로그램)을 5가지 이상 선정하여 구체적인 내용을 제시하고 설명하시오(A4 4장 내외, 40점).
목차
1. 서론
2. 본론
2.1. 한부모가족, 다문화가족, 1인 가구의 특성과 변화
2.1.1. 한부모가족의 특성과 변화
2.1.2. 다문화가
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가족복지정책의 필요성
2. 가족정책의 기본방향/비전
1) 가족정책의 기본방향
2) 가족정책의 비전 및 핵심정책
3. 한부모가족
1) 한부모가족의 개념
2) 한부모가족지원 사업
3) 한부모가족복지정책
4. 미혼모가족
1) 미혼모가족
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한부모(이혼)가족의 개념
1. 한부모가족의 개념
1) 한부모가족의 정의
2) 한부모가족의 종류
2. 이혼의 개념
1) 이혼의 정의
2) 이혼의 실태
3) 이혼의 사유와 원인
3. 후천적 장애인의 이혼
Ⅴ. 한부모가족에 대한 복지정책
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가족 지원 프로그램은 다문화 가정이 한국 사회에 적응할 수 있도록 돕고 있으며, 특히 결혼이민자와 그 가족을 대상으로 한 교육과 상담 프로그램이 운영되고 있다. 한부모 가족과 조손가족 지원 프로그램도 강화되고 있으며, 경제적 지원뿐
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교육복지투자우선지역지원사업이나 사회복지사를 활용한 연구학교 사업이 제도화되어 현장에서도 종합적 교육, 복지, 문화 서비스 제공될 수 있도록 해야한다.
④심리사회적 지지
빈곤가족 아동들은 아동학대, 학교부적응, 부모의 이혼이나
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대한 언어교육
2) 아동기부터 다문화에 대한 긍정적인 인식 형성
3) 지역사회의 다문화 교육 프로그램 활성화
4) 일반 시민들의 다문화에 대한 긍정적인 태도 함양
5) 문화교류를 통한 편견 해소
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육의 필요성
Ⅳ. 부모교육의 앞으로의 방향
1. 부모교육의 강화
2. 부모들의 자녀양육에 대한 올바른 가치관 확립
3. 다양한 부모교육 프로그램 개발, 활성화
4. 지역사회와의 연계 및 협력
5. 효율적 계획의 수립
6. 한부모가
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교육 서비스의 요구 증대에 부응하기 위한 것이다.
오늘날에는 맞벌이 부부의 수가 급격히 증가하였고, 한부모 가족 등 가족형태가 변화하고 있으며, 근로 빈곤층의 증가로 방과후에 방치되는 학생이 증가되고 있기 때문에 이에 부응하는 교
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