|
자기 존중감을 갖지 못하고 분노, 좌절, 실패감을 맛보게 된다는 것이다.
참고문헌
* 김정권. 이태영(1982). 정신박약아 심리. 서울 : 형설 출판사.
* 김정휘(1993). 정신지체아 교육의 원리와 실제. 서울: 교육과학사
* 김향지(1996). 사회적 기술 중
|
|
|
기술에 관한 연구 ( 이해승. 한양대 산업대학원)
3. 디지털 컨텐츠로서의 게임과 게임산업에 대한 연구( 김재희. 한국비쥬얼디자인학회)
사이트
1. 국립국악원 http://www.ncktpa.go.kr/
2. 국립남도국악원 http://www.namdo.go.kr/
3. 국립 창극단 http://www.nt
|
|
|
2003년 1학기 Term-paper, 2003. Ⅰ. 시작하며......
Ⅱ. 본 론
1. 위기와 위기개입의 정의
2. 위기의 유형
3. 위기의 단계
4. 위기개입의 원리
5. 위기개입유형
6. 위기개입단계
7. 위기개입의 기술
Ⅲ. 위기개입 사례보기
Ⅳ. 결 론
|
|
|
정책
1) 개혁의 동기와 이론적 배경
2) 개혁의 내용
3) 성과
4) 평가
2. 재정정책
1) 개혁의 동기
2) 개혁의 내용
3) 개혁의 성과 및 평가
3. 개별경제분야의 개혁
1) 금융시장
2) 무역 정책
3) 산업정책
4) 노동 시장
Ⅶ. 뉴질랜드의 교육
|
|
|
기술, 한국경제신문, 2007
강문희, 부모 자녀 간의 의사소통, 다음세대, 2001
Ginott, Heim G. 부모와 아이 사이, 신홍민 역, 양철북, 2003
유아교육사전, 한국유아교육학회, 한국사전연구사, 1996
가트맨 존, 가트맨 매뉴얼Ⅰ: 사랑의 기술과 과학, 최성
|
|
|
정책과학학회보.
김은진(2018). 교사의 직무스트레스와 소진 간 관계에서 교사 마음챙김의 효과. 스트레스연구.
최지연(2008).자기효능감과 스트레스 대처방식이 지연행동에 미치는 영향. 연세대학교 대학원 심리학과 석사학위논문. Ⅰ. 서
|
|
|
정책을 지속적으로 발전시켜야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
박진규, 윤여숭 외 3명 저, 청소년문화, 학지사, 2024
조혜영, 김민 외 3명 저, 청소년문화론, 교육과학사, 2024
이남, 김용탁 외 1명 저, 청소년활동론, 양성원, 2023
권일남, 전명순 저, 청소년문화
|
|
|
과학사, 서울.
강경리(2019). 4차 산업혁명시대의 대학교육의 방향과 대학교원의 교수역량에 대한 분석 연구: 평생교육 패러다임을 중심으로. 교육문화연구.
계보경(2016). 4차 산업혁명시대에 대비한 IT 신기술의 교육적 활용방안연구. 한국교육
|
|
|
기술의 이해』, 학지사, 2008
- 김현택,『현대 심리학 이해』, 학지사 , 2003
- 이반 워드,『정신분석』, 김영사 , 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기본가정
1) 프로이드의 인생관
2) 정신분석 이론의 특징
3) 인간의 성격 구조
2. 주요개
|
|
|
정책
1) 청소년육성 정책의 특징
2) 청소년육성 정책의 내용
3) 우리나라 청소년육성 정책의 변천사
4) 2005년 시행중인 청소년육성 정책
3. 청소년육성 제도
1) 청소년 육성 관련법
(1) 청소년기본법
(2) 청소년보호법
(3) 청소년활동진
|
|
메뉴펼치기
