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교육의 길을 여는 리더로서, 전통과 혁신이 조화된 교육을 만들어가며, 음악이 인간에게 가져다줄 수 있는 모든 가능성을 탐구하는 여정을 이어가고 싶습니다. 이화여대 교육대학원 음악교육전공 석사 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전
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교육 프로그램의 개발을 통해, 음악의 치유적, 교육적 가치가 사회의 넓은 범위에 걸쳐 실현되는 모습을 볼 수 있을 것이라는 기대감을 갖고 있습니다.
이와 같은 학업 및 연구 계획을 통해, 저는 이화여대 교육대학원에서 교육자로서의 전문
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음악교육 분야에서 의미 있는 변화를 이끌어가는 교육자가 되기를 희망합니다. 경희대학교 음악교육대학원 학업계획서
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
4. 졸업 후 희망
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대학원 논문
보건복지부(2010)「2009 보건복지백서」
보건복지가족부(2009)「2009 아동청소년 백서」
한국방과후아동지도학회 홈페이지
보건복지부 홈페이지
교육과학기술부 홈페이지 Ⅰ. 방과후 아동지도의 개요
1) 방과후 아동지도란?
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교육과 교사 양성기관의 교수로서, 실천과 이론을 잇는 중추적 역할을 수행하고 싶습니다. 연세대학교에서의 학업은 제게 그러한 비전을 실현할 수 있는 가장 든든한 발판이 될 것입니다. 연세대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획
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미술관) 1. 수업의도
2. 단원명
3. 단원의 개관
4. 단원의 목표와 구성
5. 지도상의 유의점
6. 교재연구
7. 학생 실태 분석 및 지도방향
9. 본시 교수 - 학습의 과정안
8. 판서계획
9. 평가 계획
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교육, 제일출판사
- 김창식(2005), 비평적 사고와 미술교육, 미술과 교육 제 6집 1호
- 김남순(1999), 교육행정과 교육경영, 교육과학사
- 신헌재 외(1996), 열린 교육을 위한 국어과 교수·학습 방법, 서울 : 박이정
- 정태범(2002), 학교경영의 발전과
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과학적 영향에 대한 구성요소를 포함하는 자연환경학
◈ 전통건축의 계획적 친환경성
≪ 그 림 ≫
이상적인 마을의 입지
마을 앞에 작은 동산이 있고 큰 강이나 바다보다는 크지 않고 맑은 시내가 흐르며 산을 등지고 들이 전개
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에 따라 교육적인 목표도 변화되어야 할 모습을 보여주고 있는 것이다.
가장 중요한 점은 현대 사회에서는 ‘지식의 축적’보다는 ‘새로운 가치의 창출’이 중요하게 여겨진다는 것이다. 온라인 환경에서는 개인이 다양한 정보를 접근할 수
구성적, 참여적, 교육과정, 구성적 참여적, 유아교육 ) 구성적,참여적(협력적) 교육과정에 관한 이론,교육내용,교사의 역할,환경,수업시간,평가에 대,
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연구보고서법…………………………………… 10
9. 자기평가 및 동료평가 보고서법………………………… 12
10. 프로젝트법…………………………………………… 12
11. 실기시험………………………………… 12
Ⅳ. 수행평가방
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