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문화
불교는 일상생활의 일부분
중요한 문화중 하나인 짜이옌(Jai yen)은 진정하다, 침착하다는 뜻으로 공공장소에서 흥분하는 것에 부정적임.
모계중심 사회
(5) 국민
타이족이 지배적인 종족이자 언어집단
불교가 대중화, 이슬람교도·힌
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문화적 자산이다 ▶ 단일노동시장이론과 교육(기능론)
1. 보상원리 (아담스미스)
2. 인간자본론
▶ 분단노동시장 이론의 교육(갈등론)
1. 선발가설 이론
2. 이중 노동시장이론
3. 급진파 이론
4. 내부 노동시장이론
교육인류학과 문
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문화재연구소, 『백제도성의 변천과 연구상의 문제점』, 제3회 문화재연구학술대회, 2002.
2. 김원룡, 『풍납리포함층조사보고』, 서울대학교 고고인류학과, 1967.
, 『한국고고학개설』, 일지사, 1973.
, <原三國時代에 대하여>『老古學誌』 1
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문화와 교육을 다른 삶의 형식으로 규정하는 것은 양자의 학문인 인류학과 교육학에 유용하고 양자에 관련된 성찰과 실천에 유용함
⑤ 정치, 경제, 종교, 예술 등 교육과 구분되는 삶의 형식들이 있다는 것은 각 형식이 상대적 자율성, 독자성
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문화 인류학과 민속학, 그리고 타문화 리더십 등이 중요한 연구 과목이 될 것이다.
둘째, 20c 최고의 선교신학자요 교회성장학의 창시자인 맥가브란(Donald A. McGavran)은 복음 선포를 통한 결신자 획득과 그들을 교회의 회중 속에 연합시켜 교회를
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인류학과 한국학』, 1983.
29) 신인철, 「신라와 유럽의 왕위계승원리」 『한국문화인류학』 25, 1994；신인철, 『한국의 사회구조』, 1992.
30) 이종선, 「고신라 적석목곽분의 품계와 편년」 『한국고고학보』 35, 1996.
31) 손진태, 앞의 책, 1948.
32)
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인류학의 실험실
- 인류학과 다른 학문들과의 관계
2.본론
I. 人性의 定義 (인성의 정의)
II. 人性의 形態 (인성의 형태)
III. 人性의 결정요인
IV. 人性의 形成課程
V. 人性의 形成
V. 國 民 性
VI.國民性 硏究批判
3.결론
I.문화와
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인류학의 거장들 제리 무어 지음 김우영 옮김 한길사. 2002
-인류학과 인류학자들 에덤 쿠퍼 지음 박자영, 박순영 옮김 한길사 2003
-다음 백과사전 기능과 구조 2006/4/29 검색
-네이버 블로그 문화의 과학적 이론 2006/4/29 검색
-네이버 백과사전 말
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문화
1. 사회
(1) 계급과 계층
(2) 가족제도 및 여성과 어린이
2. 정치
3. 경제
4. 의식주 및 여가생활
(1) 의생활
(2) 식생활
(3) 주생활
(4) 여가생활
5. 문학과 예술
(1) 에다와 사가
(2) 룬 문자
(3) 바이외 태피스트리
노르만의 이동이 서양미술사에 끼
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인류학과.
이상현(1998),「제1부 형사학 분야-살인자의 심리기제에 관한 연구」, 한국공안행정학회보.
이존걸(2000),「살인범죄의 원인과 대책」, 한국법학회 법학연구.
이향섭(2002),「학교 실패, 컴퓨터 게임, 부모의 무관심이 부른 살인-독일
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