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및 신뢰도 검증, 한국교원대학교 대학원.
12. 네이버 지식백과, 집중경향치 [central tendency, 集中傾向値] (상담학 사전, 2016. 01. 15., 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용). Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 심리검사의 개념 및 필요성
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학업지도 태도
7. 성격과 초기의 생활양식과 관련한 지도 태도
8. 부모의 교수방법 내지 대안교육
9. 포부수준과 기대수준과 관련한 학업지도 태도
10. 부모의 양육 태도
11. 독립성이 강한 자녀에게 행동수정의 면에서 고려할 사항
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문제해결 의지 피력
2) 유아교육기관(원장 및 교사 중심)의 역할
① 사회화의 조력자로서의 역할
② 인간 형성자로서의 역할
③ 윤리적 모범자로서의 역할
④ 사회적 지도자로서의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학업중단으로 드러난 문제 자체를 줄이거나 제거하는 것보다는 학업중단에 이르기까지의 경험을 직면케 함으로써 지나온 삶을 성찰하는 데 초점을 두는 것이 훨씬 더 효과적임을 시사한다.
참고문헌
권이종(2001). 청소년교육개론. 서울 :교
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상담패러다임의 이론과 실제. 교육아카데미
이성진, 유효순(1988). 행동수정의 기법 Ⅰ. 교육과학사
이재연 외 공역(1999). 아동상담과 치료. 양서원
위기개입론 이론과 방법 : Donna C. Aguilera ; Janice M. Messick 공저
김만두 역(1985) Ⅰ. 행동주의 상
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치료 및 예방 활동을 통한 학교생활 부적응아에게 학교 안팎에서 사회화의 능력을 배양하여 장차 사회생활에 잘 적응할 수 있도록 도와주려고 한다.
핀란드
1996년에 시작된 수학과 과학 정책에 따라 실험활동을 늘리는 과학교육 혁신과 학업
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초등고등학생의 게임중독에 대한 지도와 학습지도계획서
1) 초등고등학생의 게임중독에 대한 지도
2) 초중고생 게임중독치료를 위한 학습계획서
4. 초중고등학생의 게임중독보건교육의 이상적인 방안에 대한 제언
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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서 적합한 것으로 판단되는 방법 1가지를 선택하여 선택한 이유와 구체적인 실행계획을 제시하시오.
1. 스트레스 인식 일지 작성 작성과정을 통한 발견내용 및 특성
1) 신체적 특성
2) 정신적 특성
2. 스트레스 관리방법의 선택이유와 구체적
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서 논의된 내용을 실천해보도록 의지를 북돋아 준다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 스마트폰 및 게임 중독으로 건강한 생활 습관을 가지고 있지 못한 XXX군을 위한 보건교육을 PRECEDE-PROCEED 모형에 맞추어 계획하여 보았다. 스마트폰과 게임 중독은 청소
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계획을 설정해본다.
자기평가
및
컴퓨터 중독
자가진단
(20분)
미국의 영(Young)이 개발한 ‘컴퓨터중독 자가 진단법’을 활용하여 진단하며, 대상자의 컴퓨터 사용 실태에 대해 함께 평가한다.
상담 및
교육
(15분)
면담과 진단을 토대로 적정한
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