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대한 학부모 인식연구. 공주대학교 교육대
학원 석사학위논문.
강선나(2016). 방과후 특기적성 미술교육을 위한 미술 영역별 연계 프로그램개발 연구 : 초등학교 3,4학년을 대상으로, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문
김경화.(2015).방과 후
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연구자 양성에도 기여하고 싶습니다. 나아가 국내 예술학계뿐 아니라 아시아 지역, 혹은 글로벌 차원의 예술 담론 형성에 동참할 수 있는 연구자로 성장하는 것이 저의 최종적인 진로 계획입니다. 홍익대학교 대학원 예술학과 학업계획서
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연구원
정승화(2006) - 벤처 창업론, 박영사
한장희(2003) - 벤처시대의 사업포트폴리오 전략, 한국마케팅연구원
허진(2000) - 성공적인 사내 벤처 설계, LG경제연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 벤처기업 사업계획서의 개념
Ⅲ. 벤처기업 사업계획서의
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연구방법이 오히려 학생들의 발달을 저해하는 경우
4. 현장교육연구에 대해 소극적이고 부정적 시각이 많이 존재하고 있다
연구 추진상의 애로로 소극적, 학교 내 문화의 차이에서 오는 거부감
Ⅹ. 결론 및 제언
한 나라의 교육은 그 사회가
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5. 조명
6. 소모품
7. 요금
Ⅶ. PC방(게임방, 피시방)의 실태
Ⅷ. PC방(게임방, 피시방)의 문화 사례
Ⅸ. 향후 PC방(게임방, 피시방)의 개선 방안
1. 전문화 전략
2. 통합화 전략
3. 합체화 전략
4. 세계화 전략
Ⅹ. 결론
참고문헌
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대책, 1. 서론
2. 방과후학교의 개념
3. 방과후학교의 정책 추진 배경 및 변천과정
4. 방과후학교의 목적
5. 방과후학교의 필요성
6. 방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
7.서울봉래초등학교 방과후학교의 운영계획서(2018학년도)
8. 율
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대학교초등교육 연구소 1.서론
2.방과후학교의 개념
3.방과후학교의 정책 추진 배경 및 변천과정
4.방과후학교의 목적
5.방과후학교의 필요성
6.방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
7.부산운산초등학교 방과후학교의 운영계획서(2018
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연구.군산대학교 대학원 석사학위 논문 1.서론
2.방과후학교의 개념
3.방과후학교의 추진과정
4.방과후학교의 목적
5.방과후학교의 필요성
6.방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
7.홍농초등학교 방과후학교의 운영계획서(2016학년도)
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연구,15,127-150 1. 서론
2. 방과후학교의 개념
3. 방과후학교의 정책 추진 배경 및 변천과정
4. 방과후학교의 목적
5. 방과후학교의 필요성
6. 방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
7. 서울을지초등학교 방과후학교의 운영계획서(2016학년도
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대학원.석사학위논문. 2007. 1. 서론
2. 방과후학교의 개념
3. 방과후학교의 도입 실시 배경
4. 방과후학교의 목적
5. 방과후학교의 필요성
6. 방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
7. 서울봉래초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년
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