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교육을 위한 연구활동의 강화
현대사회는 산업구조의 급속한 발달과 직업의 분화 및 전문화로 직업의 선택과 그에 대한 적응이 과거 어느 때보다도 어려운 것이 사실이다. 그럼에도 불구하고 대학에서의 진로교육과 관련된 분야의 연구는 그
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학
국제법
지역 이해
인류의 미래 사회
한국의 전통 문화
한국의 현대 사회
한국어
과제 연구
예능 실습
기타
이수 단위
82∼
Ⅲ. 결 론
학교에서 "교육 과정을 운영하여야 한다."는 것은 바로‘교과서 중심'의 학교 교육에서 벗어나‘교육 과
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대학원, 1999
ⅵ. 황병훈 외, 전통음악 교육내용의 체계화, 서울 : 한국 교육개발원, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국전통음악(국악) 장단지도의 필요성
Ⅲ. 한국전통음악(국악) 장단지도의 가락부호와 구음 및 정간보읽기
1. 가락부호와 구음
2.
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연구 부족해서 유용성 낮다는 것 등이 있다.
◆ 참고자료 ◆
강방용(2009)「다중지능이론에 기초한 초등진로교육프로그램이 진로성숙도에 미치는 효과」원광대학교 교육대학원 석사학위논문
김명희,이경희 역(1998)「다중지능의 이론과 실제
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연구. 서울 : 돈보스꼬 몬테소리 교육실천연구소.
김순옥(2004b). Montessori-Method-이론과 실천. 서울 : 돈보스꼬 몬테소리 교육실천연구소.
김영란(2007). 몬테소리교육 프로그램이 유아의 정서 발달에 미치는 영향. 한국외국어대학교 교육대학원 석
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교육을 실시해 그에 맞는 평가 방안으로 개선해야 한다는 것이다.
현재 미국은 낙오되는 학생이 없게 하겠다는 NCLB법의 취지와 다르게 학업성취도를 올리기 위한 온갖 편법과 교육과정의 왜곡이 일어나고 있다. NCLB 교육개혁 하에서 윤리적
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대학교 대학원 석사학위논문.
김혜영, 이희수. (2012). 평생교육사 전문직화 과정의 역사적 탐색과 특징. 평생학습사회.
김기용. (2011). 리더십 유형과 심리적 임파워먼트, 직무만족 및 조직몰입간의 관계에 대한 연구. 박사학위논문, 한성대학교
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연구.이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
신화식(1989).몬테소리이론에 기초한 유아교육과정 모형의 개발 및 적용.중앙대학교 교육대학원 박사학위논문.
신화식(2011).몬테소리 이론의 실제.서울:학지사
김혜령(2010).몬테소리 일상생활영
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학지사, p.21, 2009
피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구 p14, 하소 윤, 경희대학교 교육대학원, 2014
권대훈(2009) 교육심리학의 이론과 실제 학지사, 서울
김춘일, 김성혜(2008) 예술가들의 어린 시절, 교육과학사, 경기
윤관
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음악반(19명), 미술반(20명)으로 학년을 통합하여 지도.
학습활동 및 과정: 수학(꿈돌이의 생활), 과학(꿈돌이의 생활), 문예(이야기 나라), 영어회화반(즐거운 영어공부), 음악(동요작곡), 미술(미술감상, 표현)의 내용을 정규교육-탐색과정-심화
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