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2. 사회복지법제와실천
* 주제: 국민건강보험법의 의의와 목적, 특징에 대하여 적어보시기 바랍니다.(500자 내외로 작성)
3. 사회복지실천기술론
* 주제: 개입과정에서 효과적인 개입을 위해 사회복지사가 반드시 유념해야 할 지침으로는 무
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학생이 갖고 있는 다양한 지능 영역에서 학생들의 능력을 인정, 평가하고 실제 학생들의 수행능력을 평가할 수 있어 열린 교육의 분명한 하나의 개념 모형으로 정립될 수 있을 것이다.
MI 이론을 적용한 통합교육과정의 교육적 효과를 연구한
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2024). 유아교육론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
김남희 (2019). 놀이의 특징과 교육적 가치. 윤리교육연구.
강지애, 백은주 (2023). 유아-공간 관계적 관점에서의 바라본 유아교육기관 실외공간에 관한 선행연구 고찰. 유아교육연구.
구가령,
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2007;56:756-62.
박영숙. 정신건강과 간호. 한국방송통신대학교 출판문화원. 2015
이선옥 외. 성인간호학. 한국방송통신대학교출판문화원, 2015
최재윤. 청소년의 약물태도에 영향을 미치는 헬스커뮤니케이션 연구. 단국대학교 2012 국내박사
박종연
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2007;56:756-62.
남춘연. 인지행동적 스트레스관리 프로그램이 소방공무원의 대처방식, 직무스트레스 및 우울에 미치는 효과. 경북대학교 대학원. 2011
연고운. 음악치료가 스트레스 해소에 미치는 영향. 관동대학교 교육대학원. 2008
오정환 외.
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교육과 연구 기능을 수행하게 될 것이다.
많은 우수 지방대학들은 취업을 목표로 한 실용주의적 교육에 더 많은 비중을 두게 되고, 학문을 계속하려는 학생들을 위해서는 학사과정을 마치고 대학원중심대학에 진학하는 진학체계가 마련될
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교육이론의 재고찰』 학지사 2008
Herbert P. Ginsburg, Sytyia Opper 『피아제의 인지발달이론』 김정민 역 학지사 2006
김한종 <피아제의 인지발달론과 역사교육연구 - 피아제 이론의 적용을 둘러싼 논의를 중심으로> 한국교원대학교 사회과학교육
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대학교 대학원 사학과 박사학위논문, 2000.
천화숙. <<한국 여성기독교사회운동사>>. 서울: 혜안, 2000.
한규무. <광주, 전남 기독교인들의 3,1운동 참여와 동향>. <<한국기독교와 역사>> 13. 서울: 한국기독교역사연구소, 2000.
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학부모의 요구비교 분석, 충남대학교 교육대학원 석 사학위 논문.
*보건복지부(1992), 영 유아 보육프로그램(Ⅰ), 보건복지부.
*보건복지부(1998), 유아교육프로그램, 보건복지부.
*윤기영 김경숙(1997-2000), 유치원 오후연장프로그램의 기본방향,
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학교 교육과정 체제 속에서 체육 분야의 진로 교육에 대한 담론은거의 형성되지 못했다. 현재 체육진로교육은 체육계열 고등학교에 진학하고 있는 고등학생들을 대상으로 한정되어 이루어지고 있다. 즉, 2007년 개정 체육계열 전문교과 교육
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