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한국의 성문화연구, 문화재연구소, 1994,
한국인의 성과 미신, 이규태, 기린원, 1985
한국의 기우풍속, 배도식, 전통문화, 1986
한국의 女俗史, 김용숙, 민음사, 1990 Ⅰ. 한국의 성 숭배 사상
1. 생산의식과 여성숭배
2. 생식기 숭배
3. 성기숭
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교육의 필요성 및 요구도에 관한 연구, 성균관대학교, 2010
박기일, 통신예절 함양을 위한 웹 토론 시스템 개발 및 적용, 한국교원대학교, 2007
송청자, 기본생활 예절교육, 부산광역시, 1995
윤동근, 학생회의능력 신장을 위한 발표력 지도 회의용
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한자어에서 찾을 수 있다. 한 대 이전에는 떡을 이(餌)라고 표기 했다. 강인희,《한국의 떡과 과줄》, 대한교과서, 1997년, 12p.
이는 밀가루가 보급되기 이전 쌀, 조, 콩 등을 찧어 가루로 만든 다음 반죽을 한 데서 시작 된 글자이다. 그리고 아직
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한국노동패널 학술대회 자료집, Ⅰ. 개요
Ⅱ. 실업급여의 기능
1. 실직자의 생활안정
2. 재취업의 촉진
3. 경기조절 및 소득재분배
Ⅲ. 실업급여의 종류
1. 구직급여
1) 개요
2) 수급자격
3) 소정급여일수
4) 급여수준
5) 지급절차(실
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교육을 실시해야 한다.
또한 말하기 교육 방법론 측면의 접근이 있어야지 한자 교육과 조기 영어 교육과의 경쟁에서 살아남을 수 있다. 더 나아가 언어 기능 교육의 평가 체제도 보완해야 한다.
(4) 문화 창조
말하기 교육은 쓰기와 함께 창조
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교육인적자원부, 2007년 다문화가정 자녀 교육지원 계획, 2007.
조영달, 다문화가정 자녀 교육 실태조사, 교육인적자원부 정책연구과제, 2006.
김갑성, 한국 내 다문화가정의 자녀교육실태 조사 연구, 한국청소년 문화연구소, 2008.
송요현, 다문화
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교육학연구발표대회논문집, 대한수학교육학회 춘계, 1997
김신자, 문제해결학습을 위한 교수전략, 교과교육학연구, 2002
김수미, 수학교육에서의 조작교구에 관한 연구, 대한수학교육학회, 2000
안소정, 우리겨레수학이야기, 도서출판 산하, 1996
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한국직업능력개발원, 실업자를 위한 직업훈련교육대책(토론자료), 1998
◇ 한국노동연구원, 실업자 사회안전망의 국제비교, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노동시장
Ⅲ. 실업의 종류
1. 비자발적 실업과 자발적 실업
1) 비자발적 실업
2) 자발적 실
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II. 시대별 대학생의 정체성
1. 해방이후: 이승만정권하에서의 모습
2. 1960년대~ 1970년대 : 박정희 정권하에서 대학생의 역할로 본 대학생의 정체성
3. 1980년대~ 1990년대 초 : 신 군사정권 하에서의 대학생의 정체성
4. 1990년대 이후 :
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능력이다. 신무역은 기존의 근육 무역에서 새로운 두뇌 무역으로 패러다임을 바꾸는 것이다. 무역 전문가도 많이 양성해야 한다. 대만이 안정 성장을 지속하는 이유가 여기에 있다. 무역 활동은 상품 수출을 통해 외화를 벌어들이는 것 이상
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