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(http:www.goodneighbors.kr) Ⅰ. 물리적 환경
Ⅱ. 연혁
Ⅲ. 기관목적
Ⅳ. 미션과 비전
Ⅴ. 조직과 인력
Ⅵ. 주요사업
Ⅶ. 재정
Ⅷ. 자원확보 및 활용
Ⅸ. 현재이슈 (홍보자료)
Ⅹ. 경쟁자 분석
Ⅺ. 회사&직무에 필요한 역량
Ⅻ. 응시자격
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한자어들이다.
5. 어휘의 가치
어휘능력(lexical competence) - 이 능력은 언어내적 지식과 언어외적 지식을 배경으로 하여 구성된다. 언어내적 지식을 구성하는 요소들의 배후에는 언어외적 지식이라는 차원이 있다. 이를 이른바 스키마schema라고
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400자
15자 12행의 180자
20자 15행의 300자
34자 25행의 850자
일반적으로 200자 원고지를 사용
원고지 사용법
한 칸에 한자 씩
제목, 필자명
본문의 시작
품사의 띄어쓰기
단락, 인용 및 주의 구분
행말처리
교정요령
교정의절차
교정의
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한자어로 된 합성어로서 앞말이 모음으로 끝난 경우
3) 두 말이 어울릴 적에 ‘ㅂ’소리나 ‘ㅎ’소리가 덧나는 것은 소리대로 적음
8. 띄어쓰기
Ⅵ. 한글맞춤법의 파괴
1. 연철
2. 자모 표기의 오류
1) 홀소리의 교체
2) 닿소리의 교체
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능력을 갖춘다. 2학년 때는 기본적인 일생생활, 제한된 범위의 의사소통 등을 학습하며, 정확한 표준어 발음을 사용하고 HSK 한자 중 1300여개 정도를 익힌다. 기본적인 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등을 배우고 HSK 4~5급 수준에 이른다. 여기까지 1,2
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한자로 쓴 것이다. 옳지 않은 것은 ? (양동, 고명)
① 나는 어제 연필을 샀다. (買)
② 시험 때에는 마음을 편안하게 가져라. (安)
③ 약속은 무슨 일이 있더라도 지켜야 한다. (約)
④ 요즈음 우리 집은 내부를 고치느라 정신이 없다. (改)
⑤ 꽃이
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시험 등)
( ): 흉년 시 관리가 해야 할 일
( ): 백성의 일상생활에 관한 것
( ): 군사, 형벌, 집이나 도로 공사에 대한 내용 등
2. 문화 발전 정책을 펼친 성종
( ) 설치
인재를 등용하여 서적과 문서를 관리하게 하였다.
임금과 신하들이 함께 학
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교육 및 훈련 …………………………………15
4. 급여제도 ………………………………16
5. 보상 시스템 …………………… 17
6. Q & A (전화인터뷰) ………………………………19
7. 합격 자기소개서와 자소서 항목…………………… 20
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한국어의 음운과 음성에 대한 연구가 상당한 수준에 있었음을 보여준다. 훈민정음은 자음 17자, 모음 11자로 창제되었다. 자음은 발음기관을 상형하여 소리값이 가장 여린 기본자를 만들고, 소리의 거센 정도에 따라 획을 더하는 방법으로 만
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2.7. 속담
2.8. 고사성어
2.9. 전문어
2.10. 집단어
3. 어휘의 신생과 소멸
3.1. 신어
3.2. 사어 - 어휘의 소멸
4. 국어 어휘의 체계
4.1. 어휘 분류와 어휘체계
4.2. 고유어, 한자어, 외래어
4.3. 고유어와 한자어의 대응
5. 어휘의 가치
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