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일반성
Ⅱ. 왕따의 특징
1. 환경적 특성
1) 학교환경
2) 가정
3) 지역
4) 문화-집단주의
2. 구성원의 특징
1) 가해자 특성
2) 피해자 특성
3) 가해자면서 피해자의 특성
4) 방관자의 특성
5) 따돌림 구성원의 참여자 역할
* 참고문헌
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교육체계로의 이동현상과 가족에 미치는 영향, 경원전문대학논문집 22집, 173-198
조용환(1999), 질적 연구-방법과 사례-, 서울: 교육과학사
조은(2004), 세계화의 최첨단에 선 한국의 가족: 원정유학 모자녀 가족사례를 중심으로, 학술진흥재단연
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교육원 장애이해 사이트 - edu.kise.go.kr
＊점자사랑 - http://user.chollian.net/~torch3/frame.htm
＊부산 시각장애인 부모회 - http://www.eyelove.rosy.net/
＊한국시각장애인복지재단 생활용구실 - http://my.dreamwiz.com/oksjm/
＊네이버 블로그 검색 1. 시각장애의
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재단, 1997
국내 입양실태와 관련한 입양사회, 교육 연구, 김경원, 서강대 석사학위 논문, 1998
참고 사이트
교육인적 자원부 - http://www.moe.go.kr
대검찰청 - http://www.sppo.go.kr/index.html
대한 사회 복지회 -http://www.alovenest.com
문화 관광부 - http://www.mct.go
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재단
Ⅱ. 인사관리의 원칙과 조직문화
＿ 인사관리의 원칙
＿ 인재육성개발제도
＿ 경영혁신운동
＿ 6시그마 경영혁명
Ⅲ. 노사문화
＿ 노사화합의 문화
Ⅳ.차별화
＿ 전문경영인제도
＿ 종업원지주제도
Ⅴ. 신인사관리
＿ 스
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교육 연구소
자신보다 신체적·심리적으로 약한 위치에 있는 학생에게 가해지는 위협 또는 실제행동 측면에서의 신체적 폭행상태, 언어적 폭력, 금품의 갈취, 성폭행, 집단적 따돌림
청소년 폭력 예방 재단
학교 안이나 학교 밖에서 학생
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교육원 저, 신정, 2014
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 /
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교육학개론, 북스힐, 2005
◎ 김영식 외 공저, 과학의 역사, 교육부, 1992
◎ 송성수·김동광, 과학기술대중화를 바라보는 새로운 시각, 과학기술정책연구, 2000
◎ 이홍수, 음악여행, 서울 : 세광음악출판사, 1994
◎ 정광수 외, 과학문화의 개념과
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재단, 2007
박승관 저, 한국 사회의 근대화 과정과 사회적 커뮤니케이션, 서울대학교, 2002
김병성 저, 교육사회학, 학지사, 2017
박철현 저, 사회문제론, 박영사, 2016
윤덕홍 저, 한국의 근대화 - 그 과정과 이를 둘러싼 이론의 변천. 동경대학, 1992&n
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/ 이수연 저 / 양성원 / 2017
노인복지론 : 권중돈 저 / 학지사 / 2016
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 I. 역할상실 문제
II. 역할상실 문제원인
III. 역할상실 문제의 사회복지적 대안
* 참고문헌
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