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문학의 거장 파금(巴金.1904-2005)이 각각 1.97%, 1.83% 득표로 2, 3위에 올랐다.
이와 함께 홍콩의 무협소설 대가 김용(金庸), 당나라 시기 시선(詩仙) 이백(李白), 70-80년대를 풍미하며 요절한 여성작가 싼마오(三毛), 유교의 시조인 공자(孔子)가 차
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대립 관계는 무엇보다 상호 적대감의 해소에서 그 극복 방안이 모색되어야 할 것이므로, 독일의 통일을 거울삼아 우리 문학사에도 무엇인가 획기적인 개혁이 일어나야 한다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 전후 독일문학의 경향과 비평
Ⅲ. 결론
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기본형 변이
Ⅷ. 아기장수전설(아기장수이야기, 아기장수설화)과 우투리전설의 관계
Ⅸ. 아기장수전설(아기장수이야기, 아기장수설화)과 홍길동전의 관계
1. 탄생 배경과 과정
2. 홍길동과 아기장수들의 비범성
Ⅹ. 결론
참고문헌
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문학교육만이 아니라 언어능력 교육에 시사하는 의미까지를 함께 아우르고 있다고 할 수 있다. 언어와 사고의 관계를 구체적으로 입증하는 일은 아직 미흡하지만, 언어와 사고가 무관하다고는 주장하지 않는다는 점에서 이 주장은 그 타당성
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하겠다. 이러한 사회적 주제와 함께, 베넷 부부의 관계, 그리고 콜린즈와 속물적인 케서린 드 버그 부인의 관계는 희극적 효과를 더한다. ＊머리말
1. 낭만주의 개관
2. 낭만주의 초기 시인들
3. 낭만주의 여성시인
4. 소설
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㉢허균의 평가
Ⅱ. 허균의 개인, 사상적 배경
㉠시대배경
㉡생애
㉢허균의 가계도
㉣허균의 교우관계
㉤사상적 배경
㉥허균의 문학관
Ⅲ. 작품 분석
㉠시문집, 시화집, 시선집
㉡ 전(傳)의 소설화 경향
㉢홍길동전
Ⅲ. 결론
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않는 긍정적인 마인드를 갖게 될 것입니다. 0. 들어가면서
1. 스위스의 교육 정신
2. 호주의 교육제도
3. 영국의 교육제도
4. 프랑스의 교육제도
5. 미국의 교육제도
6. 중국의 교육체계
7. 일본의 교육제도
8. 나가면서
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문학의 존재를 정당화하는 가장 중요한 이유가 될 수 있을 것이다. 어떤 행위나 사건의 인간적, 사회적, 도덕적 가치와 의미를 \"관계\"속에서 이해하고 해석하게 하는 문학이야말로 어쩌면 정보시대가 안고 있는 기계적, 단편적 사고의 위험
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관계자(제작자, 출연자, 작가 등)의 언어자질 향상 방안연구. 방송 언어 사용실태 및 개선방안 연구, 방송위원회.
*목차
1. 문제 제기
2. 연구문제
3. 연구방법
가. 분석대상의 선택
나. 분석대상의 정의
(1)오락프로그램
(2)탈 공손 언어, 자막
(3)
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위험에서 구하고자 하는 주술적 수단으로 쓰였음에도 북한에서는 봉건 정치를 부정하므로 남한에서의 해석과는 차이가 나는 것이다.
북한은 문학을 바라보는 관점에서도 자기들의 사상적 견해를 첨가시키므로 해석의 편협함이 드러나는 것
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