|
조합 및 사용자단체 조직상의 문제
1) 노동조합
2) 사용자단체
4. 산별교섭의 주요내용
5. 산별 본조와 지부와의 관계설정 및 업무배분
6. 산별전임자 문제
7. 노동조합 이외의 근로자이해대표제의 운영현황 및 전망
1) 산별교섭시 기업별노
|
|
|
하는데 필요한 최소비용을 나타내는 함수가 바로 단기 총비용함수인 것이다.
참고문헌
Mankiw, 맨큐의 경제학, 서울: 교보문고, 2002
임봉욱, (예제와 함께 하는) 미시경제학, 서울: 博英社, 2009
우리나라 항만의 비용함수 추정, 황소정, 인천 : 인
|
|
|
특징
Ⅴ. 노사관계의 현황
Ⅵ. 노사관계의 문제점
1. 대립과 갈등의 노사관계의 지속
2. 형식적인 정보 공개
3. 기업경영의 유연성 부족
4. 공정한 평가와 보상의 부재
Ⅶ. 노사관계의 사례
Ⅷ. 노사관계의 전략 방향
참고문헌
|
|
|
조합원과 함께 하는 대정부 의료개혁, 사회개혁투쟁과 노동자 정치세력화 활동을 활성화 시켜 나가려고 한다. 특히 작년 전후로 의약분업, 건강보험 제도개혁 등 의료제도 관련 투쟁에 목적의식적으로 힘을 실어나가야 한다.
- 그리고 상반
|
|
|
기업 혹은 유망 중소기업
Ⅲ. 엔젤투자(엔젤클럽)의 필요성
Ⅳ. 엔젤투자(엔젤클럽)와 엔젤메커니즘
1. 정보를 둘러싼 긴장관계
2. 정부 지원정책의 효과
3. 엔젤메카니즘을 선택해야 하는 이유
Ⅴ. 엔젤투자(엔젤클럽)와 엔젤투자조합
|
|
|
기업의 특징
Ⅲ. 기업의 본질
Ⅳ. 기업의 관련용어
1. 전략
2. 기업경영
3. 사업
4. 고객니즈
5. 제품
6. 산업
7. 성장벡터
Ⅴ. 기업의 이해자집단
1. 외부 이해자 집단
1) 고객
2) 협력업체
3) 정부
4) 언론
5) 노동조합
6) 금융기관
7)
|
|
|
조합 - 노동조합 관계자 전화 인터뷰 현대중공업 18년 무파업 경영에 대한 고찰
I. 서론
1. 발표 주제 선정 이유
2. 현대중공업에 대한 기업소개
II. 본론
1. 사측입장정리
2. 노측입장정리 (현대중공업 노조가 잘하고 있는 점)
III. 결
|
|
|
기업교육과 교육공학의 방향
1) 학습하는 방법의 제공(Learning how to learn)에 초점을 두어야 할 것이다
2) 인력개발을 위한 다양한 방법들이 현장의 성과 개선에 직접적으로 영향을 미치도록 해야 한다는 것이다
3) 조직원들의 패러다임을 바꾸
|
|
|
하는 교육
방향 2 : 현장성과 일상성에 근거한 구체적인 변화도모 교육
방향 3 : 재주와 요령보다는 기본(基本)과 근본(根本)을 강조하는 원칙중심의 교육
방향 4 : 다양성을 중시하고 더불어 함께 하는 삶을 실천하는 상생(相生)의 교육
방
|
|
|
함께 참여하는 모형으로서 퇴직자 지원을 위한 가장 효과적인 정책모형
- 사례 : 대우자동차 희망센터
B. 전직지원제도 실시주체
① 기업의 인사부
- 장점 : 비용절감
- 단점 : 퇴직자의 심리적 거부감, 전문성 결여로 인한 효과적인 전직지원프
|
|
메뉴펼치기
