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함께하는 사람들)
13. http://www.kinds.or.kr (언론통합검색) A. 도 입
B. 집합행동과 사회운동의 정의
C. 집합행동의 특성, 현상과 과정
D. 집합행동과 사회운동의 사회학적 이론들
E. 집합행동에 대한 사회심리학적 접근
F. 사례연구
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문화와 이해
1. 자발적 참여 문화의 개념과 특성
2. 자발적 참여 문화의 중요성
III. 2000년대 이후 자발적 참여 문화의 발전
1. 인터넷과 소셜미디어의 영향
2. 민주주의 사회의 발전과 함께하는 시민 참여 활동 증가
IV. 자발적 참여 문화의
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문화가정 자녀의 학습 결손을 방지하고 학교 적응을 돕기 위해 ‘학교’의 지원 기능을 강화한다. 다문화가정 자녀들에게 한국어 및 부족한 교과를 지도할 수 있는 방과후학교 프로그램을 개설하도록 하고, 학부모와 함께하는 문화체험 교육
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하는 것도 하나의 방법이다. 둘째, 교육프로그램 및 교과서에 다문화에 대한 내용을 포함하여 학생들이 다문화 사회에 대해 인식할 수 있도록 해야 한다. 셋째, 교육청 등의 교육기관에서는 ‘외국인과 함께하는 문화교실’ 등의 체험 프로그
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문화사, 1995
◈ 박선영, 한국교육사신론, 아름다운 세상, 2003
◈ 서울대학교교육연구소, 한국교육사, 서울 : 교육과학사, 1997
◈ 전태련, 함께하는 교육학, 마이쌤, 2008
◈ 황하택, 섦과 사랑과 한국인, 종로서적, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국교육(
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함께하는 유비쿼터스 사회구현을 위한 대응과제”. 《정보격차》. 통권 5호. 한국정보문화진흥원
정연정. 2003. “선거에서 인터넷의 활용과 한계”. 한국정당학회보. Vol. 2
중앙선거관리위원회. 2005. “중앙선거관리위원회 전자투페제도 로드
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문화 콘텐츠를 개발하여야 한다. 한국적이며 세계적인 흐름에 함께하는 수준 높은 작품의 창작만이 한류를 지속시킬 수 있는 저력이 될 수 있을 것이다. 그리고 우리 자신이 그러한 작품이 생산될 수 있는 상황 현실을 만들어 가야 한다. 또한
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문화 가정을 위해 육아, 가정, 취업상담 및 의료지원 등의 서비스가 이뤄졌다. 오후 7시부터는 가수들이 출연하는 축하 콘서트도 열렸다. 이번 행사는 다문화 가정 구성원들과 시민들이 한데 어울려 함께 즐기고 서로를 이해할 수 있는 계기를
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문화 가정을 위해 육아, 가정, 취업상담 및 의료지원 등의 서비스가 이뤄졌다. 오후 7시부터는 가수들이 출연하는 축하 콘서트도 열렸다. 이번 행사는 다문화 가정 구성원들과 시민들이 한데 어울려 함께 즐기고 서로를 이해할 수 있는 계기를
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함께하는 문화 행사나 공동 프로젝트를 통해 다문화 가정과 지역 사회가 서로를 이해하고 존중하는 문화를 조성할 수 있다.
다문화 주민학교의 발전을 위해서는 이와 같은 다각적인 접근이 필요하다. 프로그램의 다양성을 확대하고, 학습자
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