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사람들과 함께 했다.
관객과 공연자가 함께 하는 공연. 바로 그것이 남사당인 것이다. 그리고, 이것은 함께 사는 공동체의 일원으로서 예술의 한 부분에 참가하게 된다는 그런 의미도 갖을 수 있을 것 같다. 작은 무대지만 현장에서 괭가리와
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하는 방법을 알고 실천한다. 친구와 함께 협동놀이가 가능하고자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 신체의 움직임을 조절할 수 있다. 멈추고 달리는 이동운동을 즐기며 다양한 신체의 부분을 활용하여 몸을 움직이며 안정적으로 신체활동에
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하는 자원봉사자들을 모집하고 자선 관련 동아리를 형성한다. 또한 소년소녀 가장이나 무의탁 독거노인, 장애우, 불우 청소년을 직접 만나 그들과 대화하면서 아픔을 함께 나누는 만남의 장이 되기도 한다. 때로는 이러한 만남이 국경을 초월
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저자는 자신의 삶은 물론 다른 사람들의 삶까지 변화시키는 리더의 진정한 힘은 우뚝 선 ‘나홀로의 힘’이 아니라, 그들까지 우뚝 서게 하는 ‘함께하는 힘’이라고 말한다.
이책은 존 맥스웰이 리더로 활동하면서 거둔 성공과 실패, 40여년
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사람들과 원만한 관계를 유지합니다. 어른들께는 예의 바르게 행동하려고 노력하며 또래친구들과 적극적이고 협조적으로 참여하고 함께 놀이 활동한다.
예술경험
음률 영역의 악기나 놀잇감에 큰 관심을 보이지 않는다. 교사와 함께 하는 새
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생이 약 25% 줄어드는 것으로 나타났다. 65세 이상의 노인 여성에서는 예방효과가 더 커서 허혈성 뇌졸중과 함께 심근경색의 발생 위험도 감소시켰다.
그러나 아스피린의 부작용 역시 발생할 수 있다. 아스피린을 복용하는 경우 많은 사람들에
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하는 운동으로부터 사회적인 모임의 장에 이르기 까지 많은 곳에 건강을 불어넣고 있다.
댄스스포츠는 상대방의 신체감각을 인식하고 감정을 부드럽게 표현할 수 있으며, 여러 사람들이 함께 춤을 즐김으로써 서로간의 감정을 소통시키고
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함께 하며 매일 얼굴을 마주치면서 두터운 정을 나누는 사이다. 모든 관계는 직접적이면서 작은 집단이 가지고 있는 장단점을 다 지니고 있는 것이 가족이다. 앞에서 이미 말했듯이 어린아이들의 입장에서 보아도 아주 중요한 의미를 지니는
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하는 민감성을 가지는 교사들은 적어도 세 가지 일을 해야 한다.
a.공동체의 미래의 대행자로서 헌신하는 교사는 그들이 가르치는 학생들의 마음속에 항상 함께 있어야 한다.
교사는 학생들의 일상의 율동적 삶의 방식들을 공유한다. 학생들
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악행을 반성할 기회조차 없는 사람들은 정말 불행한 것일 것이다.) 모든 것을 사랑하는 마음으로 살 때 진정으로 삶을 영위할 수 있을 것이다. 그리고 자신도 아무렇게나 자신의 삶을 운영하지 못할 것이다. 함께하는 삶도 달라질 것이다. 사
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