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2005)
- 인권정책연구회 2005년 활동 보고서: 17대 국회의원연구단체/국회인권정책위원회, 2005, 국회인권정책연구회
- 미혼모 현황 및 욕구조사 /여성가족부
- 한국 미혼모 복지제도에 관한 연구/ 홍혜경 단국대 행정법무대학원 2003 석사논문
- http
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대학원 2001 학위논문(석사)
Arthur Miller의 『The Crucible』 연구 : 희곡 텍스트와 영상 텍스트 분석
윤지은 중앙대 대학원 2003 학위논문(석사)
『The Crucible』에 나타난 개인과 사회와의 갈등 :Proctor의 죽음과 자존의 회복
유 황 단국대 교육대학원 20
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2 절 2-1
경영조직론 박철호 박문각
행정학 김영종외 법문사
교육행정 및 교육경영 교육과학사 2005
과학적 관리의 원칙 박영사 2002
인터넷뉴스 조선닷컴 경제 핫토픽 1. 서 론 - 과학적 관리이론이란?
2. 본 론
(1) F. W Taylor?
(2) 과
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단국대 사회복지학과 석사논문.
심영희. 성범죄 성폭력의 사회구조적 배경. 교정 2월호.
한국폭력상담소. 나눔터 창간호
이종복. 청소년의 성적학대에 관한 연구. 한국청소년연구 제 6호.
연진영. 아동학대의 실태 및 영향. 서울: 한국형사정
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단국대 교육대학원 석사학위논문.
정해영(2002), 나도향의 「환희」연구 , 한국문학논총(제32집) 한국문학회.
최영미(1983), 나도향 소설의 변천과정고, 서울여대 석사학위논문. Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
2. 기존 논의 검토 및 연구방법
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대학교, 1990 1. 출사에 좌절한 사(士)의 광기(狂氣) - 이안중의 생애
2. 이안중의 문학적 특징
3. 여성정감의 유형과 특질
3.1 전아(典雅)한 정감과 내재미(內在美)
- 서거정의 <농두엽부>, 이달충의 <농두엽부>
안축의 <농두엽부>, 이안중
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Ⅰ. 서론
1. 문제인식 및 배경
2. 연구 목적
3. 연구 방법
Ⅱ. 본론
1. 선행연구
1-1. 한국 학교의 역사와 시대별 특징
1-2. 소련
2. 이론적 토대
2-1. 후기 구조주의
2-2. 막스 베버의 합리성
2-3. 기든스의 성찰성
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Ⅰ. 서론
1. 문제인식 및 배경
2. 연구 목적
3. 연구 방법
Ⅱ. 본론
1. 선행연구
1-1. 한국 학교의 역사와 시대별 특징
1-2. 소련
2. 이론적 토대
2-1. 후기 구조주의
2-2. 막스 베버의 합리성
2-3. 기든스의 성
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문제
Ⅵ. 공교육(학교교육)의 붕괴
Ⅶ. 공교육(학교교육)의 쟁점
Ⅷ. 공교육(학교교육)의 제도 개혁 방안
1. 수능을 자격고사화하라
2. 대학입학 전형방법을 대학에 일임하라
Ⅸ. 공교육(학교교육)의 개선 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 세종특별자치시(世宗特別自治市)란?
1) 세종시설립목적 및 배경
2) 이전계획안 변경
3) 공사진행
4) 입주예정 기관
5) 세종시 건설을 둘러싼 이슈의 배경
2. 세종시법의 진행 과정과 파급효과
1) 세종시법
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