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대학교 대학원.
2. 하혜숙ㆍ강지현(2020), 심리학에게 묻다, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3. 김미나(2008), 성인애착과 Sternberg의 사랑유형에 따른 의사소통과 갈등해결전략의 차이, 단국대학교 대학원.
4. 한영숙(2004), 긍정적 자아 정체감과
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대학교 논문, 2003.
김원, 건축은 예술인가, 열화당, 2007.
박용하, 21세기 자연환경보전정책 발전방향, 한국환경정책 평가연구원, 환경부, 2001.
송동준, 도시형 한옥의 지속과 변화에 관한 연구, 단국대학교 대학원 논문, 2008.
신영훈김대벽, 우
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대학교 대학원 박사학위논문
한승재(2005)「학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구」안양대학교 경영행정대학원 석사학위논문
황경익(2012)「남,여 고등학생의 학교폭력에 따른 방관적 태도 차이」단국대학교 교육대학원 석사학위논문&nbs
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1) 이야기의 순서 : 플롯(plot)과 사건
2) 인물의 성격과 갈등
3) 이야기의 서술자, 시점
4) 이야기의 거리와 관점의 선택
3. 이야기의 문학교육적 적용
1) 이야기의 위계성
2) 이야기 문학의 교수?학습
Ⅵ. 문학표현과 표현주의
참고문헌
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단국대학교 교육대학원
◎ 마주리(2000), 정신지체 아동의 놀이 지도
◎ 장정자(1993), 또래집단 놀이활동이 훈련가능 정신지체아의 사회성숙에 미치는 효과, 미간행 석사학위 논문, 우석대학교 교육대학원
◎ 정용각(1971), 아동의 놀이활동이 신
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대학교
강가림(2009), 수열의 극한 단원에서 나타나는 오류와 오개념에 대한 연구, 한양대학교
고희영(1993), 극한의 지도 방법에 관하여, 한양대학교
박군웅(1996), 고등학교 수학교육과정에서의 극한의 고찰 및 지도, 단국대학교
백인수 외 1명(20
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대학교, 2002.
6. 김정훈, "한국 노인주거복지시설의 개선방안에 관한 연구", 단국대학교, 2002.
7. 김수춘외 6인, "노인복지의 현황과 정책과제", 한국보건사회연구원, 1995.
8. 김미련, "노인주거복지 향상을 위한 노인전용주택에 관한 연구", 동의대
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대학교, 2010
Young Jae You 외 1명, 다국적 조직문화의 가맹국체인호텔 문화동화 연구, 한국관광·레저학회, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화동화(문화적 동화)와 수용자
Ⅲ. 문화동화(문화적 동화)와 문화적 동화인
1. 개인주의 및 집합주의
2. 자기-
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집 및 분석
Ⅳ.연구대상 학교의 사회․문화적 특정
1. 연구학교의 사회․문화적 배경
2. 학교의 교육 목표
Ⅴ. 교사들이 하교에서 하는 교육활동
1. 학교에서 하는 교육활동의 사례
2. 행사활동
Ⅵ. 교사 문화
1.교사의 학
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대학교 특수교육과
□ 김계숙(1999), 아동간호학, 신광출판사
□ 류정혁(1990), 뇌성마비아동의 일상생활 및 사회지지에 따른 어머니의 스트레스와 대처행동에 관한 연구, 단국대학교대학원 석사학위 논문
□ 정해동(2000), 지체장애아동 교육,
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