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집중 운영
2. 장소 활용
3. 교사 조직
4. 프로그램 선정
5. 집단 편성
Ⅵ. 특기적성교육의 실태
1. 특기·적성교육의 인식에 대한 실태 분석
2. 특기·적성교육의 담당 업무에 대한 실태 분석
1) 특기·적성교육의 담당업무 측면
2) 특기·적
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대학원 사회사업학과
- 김명남 2001 「아동복지 정책에 관한 연구」 단국대학교
- 성영혜김연진공저 2001 「아동복지」 동문사
-「아동복지법」 dream.chungnang.seoul.kr
- 사회복지학 강의<양 서원 2001>
- 아산사회복지사업재단
- 장인협, 오정수
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단국대학교
3. LG화학(1999),<6시그마 추진자 과정>,사내교육교재
4. 한국경제(2002),<삼성SDI 6시그마 성과>,신문기사
5. 배영일(2002), <CEO Information-6시그마경영의 이해와 실천>
삼성경제연구소
6. 박성현 외(2000),<6시그마 이론과 실제&g
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대학교 석사학위논문
윤완중, 2004, “한부모가족 지원정책의 문제점과 개선방안”, 동국대학교 석사학위논문
김인순, 2003, “한부모가족의 자녀양육에 대한 부모역할에 관한 연구”, 단국대학교
석사학위논문
전계옥, 2006, “여성한부모 자
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단국대학교출판부, 1999, p83-88
김수근 정동혁 공저, 사이버시대의 건강관리, 대경북스, p57-66
김태형 임규환 외2명 공저, 건강관리, 도서출판 태경, p71-94
대한가정의학회, 한국인의 건강증진, 고려의학, 1996, p.141-197
박현아 엮음, 건강과 생활, 홍
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단국대학교출판부
6. 『인간복제, 그 빛과 그림자』, 안종주, 궁리
7. 『존슨 생물학』 , Leland G. Johnson, 생물편찬회 역
8. 『인간복제 : 윤리적 찬반 논쟁의 평가』, Dan W. Brock, Cloning And Cloning Ⅰ 배아줄기세포의 정의
Ⅱ 줄기세포 연구의 찬
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단국대학교출판부
5. 문시영(2001), 「생명복제에서 생명윤리로」, 서울 : 대한기독교서회
6. 박영훈, \"생명윤리기본법(안)-무엇이 문제인가(산업적 측면)”
7. 박은정(2000), 생명공학시대의 법과 윤리, 이화여자대학교 출판부
8. 윤정로 외(2000),
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집 : 분야별 우수사례와 미래부 시범사업을 중심으로, 2015.
이창범, 개인정보보호법제 관점에서 본 빅데이터의 활용과 보호방안, 단국법학 제37권 제1호, 단국대학교 법학연구소, 2013.
정우진, 빅데이터를 말하다, 클라우드북스, 2013.
정재화,
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단국대학교 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 환경오염피해
2. 손해
1) 손해의 종류 및 범위
2) 손해의 일원적 파악
3. 환경피해구제 일반론
4. 환경오염으로 인한 피해의 구제
1) 분쟁조정기관
2) 분쟁조종방법
5. 환경오염에 관한 우리나라 대
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단국대학교 대학원 박사학위 논문.
김문수 (2004). CMC를 통한 대인관계 형성에 대한 연구: 사회적 맥락단서와 요망성을 중심으로. 『한국언론학보』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관계유지란
2. 관계의 발달 중 관계를 유지하는 요인
1) 신뢰(T
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