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획 : 2007~2010』. 서울특별시 노원구청
장정숙. 2007. “교육복지투자우선지역 지원사업의 효과에 관한 연구”. 충남대학교 교육대학원. 석사학위논문
송춘희. 2004. “청소년의 자기효능감과 진로발달 수준에 관한 연구”. 인제대학교 교육대학
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집단프로그램의 개발, 서울여자대학교 기독교대학원 논문, 2004.
이수빈 외, 건강한 성인에게서 삶의 질과 스트레스, 건강관련 생활습관, 영양소 및 음식 섭취와의 관련성 연구, 대한지역사회영양학회지, 2015.
이우주, 이우주 의학사전세트,
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대학교 대학원 석사학위논문/2001)
-오수정 [정신장애인의 직업유지에 영향을 미치는 요인에 관한 연구] (숭실대학교 대학원 석사학위 논문/1999)
-이금진 [장애인을 위한 보호작업장 및 직업재활 프로그램] (한국장애인고용촉진공단 고용개발원
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대학교 교육대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오.
1) 유치원교사의 전문성
(1) 전문적 능력
(2) 자기이해
(3) 지식과 기술
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획안 2003
김남순. \'발달 장애 아동의 사회 통합을 위한 통합교육방략\' 2002 발달 장애학회지 제6집 1호 2002 통합교육 시범학교 운영사례집
교육마당21 2003 4월-다양한 통합교육 운영유형 및 실천방향
[석사 논문] 송길성, 1997, 숭실대학원, 정신
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획]
○ [장애학생에 관한 프로그램]
1) 체험학습
2) 개인별 통합교육 프로그램(IEP) 구안
3) 유의 사항
○ [통합교육 이해를 위한 학부모 연수 프로그램]
○ [통합교육 이해를 위한 교사에 대한 프로그램]
○ [미술을 이용한 장애 학생의 치료
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되고자 합니다. 또한, 의료진 간의 신뢰와 협력을 통해 병원의 지속적인 발전에 기여하는 구성원이 될 것을 약속드립니다. 2025년 가톨릭관동대학교 국제성모병원 자기소개서
1.성장과정
2.본인 장점/ 단점
3.지원동기
4.기타 특기사항
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
송정화(2005). 집단미술치료가 학교부적응 청소년의 자아존중감과 학교생활에 미치는 효과. 카톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문.
신은희(2005). 집단미술치료가 방임아동의 자기표현 및 자아존중감에 미
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대학교 박사학위논문
윤명숙, 김미혜, 엄예선, 이은주(1995), 알콜중독자 부부집단 프로그램에 관한 연구, 정신보건과 사회사업, 제 2집,
이재령(1994), 알콜중독자 자녀의 정신건강에 관한 연구, 숭실대학교 석사학위논문
이정희(1998), 알콜중독
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집단상담과 프로그램’ 밀알복지회 약물상담센타
2. 청소년 프로그램의 실제론 ‘사회적응프로그램개발’ 정하성안승열 공저 ,학문사
3. 자기성장 집단상담이 학교생활적응과 자아존중감에 미치는 영향에 관한 사례연구, 숭실대학교 대학원
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