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교수님께서도 주일학교의 중요성을 말씀하셨다. 과연 우리 아이들에게 어떤 방법으로신앙의 교육을 해야할지가 모두의 숙제가 아닐까 한다.
세상적인 교육만으로도 지금 우리의 아이들은 충분히 힘들어 한다. 이런 아이들을 교회로 보내는
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입학이 자립심을 꺾는 계기가 되기도 한다. 본격적인 경쟁의 장에 집어넣었다는 조바심이 아이 능력을 믿지 못하고 매사를 도와주게 하는 것이다. 신 교수는 "숙제나 준비물 챙기기 등을 아이 혼자 힘으로 다 끝낸 다음에 부모가 한번 검사해
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2~3년 길고 교육 수준이 높을 뿐 아니라, 실제로도 확고한 직업 교육을 받을 수 있기에 다수의 우수한 학생들이 대거 지원한다. 인문계ㆍ자연계 모두 다양한 분야의 그랑제꼴이 있으며, 이들 중에는 일반대학과의 연계 하에 대학의 교수가 교
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집 근처 교육기관 부족
▶기본과 기초를 중시하는 교육 중시
▶가정 ->학교->지역사회의 연계성 중시
학교제도
▶학급. 학교간 교류 부족
(학급당 많은 학생수)
▶수능위주의 획일화된 대학시험
▶고등학교까지 의무교육
▶2학기제
▶학
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논술고사 70％가 20－28점 획득 중앙일보 97/01/10
서울대 논술 변별력 높았다…20∼28점 70% 동아일보 97/01/10
[서울대 논술] 70%가 20∼28점…1차채점 결과 조선일보 97/01/10
[책과 사람] 교사가 본 논술 교육 허와 실 한겨레신문 97/01/10
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20년 이상 종사한 남녀로 구성된다.
전통적인 방식의 교수자-학생 접근을 떠나 참여자들이 주제에 대한 서로의 생각을 자극하고 격려한다. 여기서 다루는 주제는 매우 전문적이고 수준 높은 것들이다.
보스턴 대학교의 ‘에버그린 프로그램
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2기>
·건강☆☆☆☆☆
·성격☆☆☆☆☆
·가족관계☆☆☆☆☆
·친구관계☆☆☆☆☆
<제3기>
·건강☆☆☆☆☆
·성격☆☆☆☆☆
·가족관계☆☆☆☆☆
·친구관계☆☆☆☆☆
<제4기>
·건강☆☆☆☆☆
·성격☆☆☆☆☆
·가족관계
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집 《방가(放歌)》(학생예술좌)를 출간했다.
1935년 동인지 《삼사문학(三四文學)》의 동인으로 시와 소설을 발표, 다음해 와세다대학 문학부 영문과에 입학하고 모더니즘의 영향이 짙은 제2시집 《골동품(骨董品)》(학생예술좌)을 발간했다.
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2. 치료레크리에이션의 대상
3. 치료레크리에이션 과정
4. 치료레크리에이션 서비스 모델
(1) 치료 서비스
(2) 여가교육 서비스
(3) 레크리에이션 참여 서비스
5. 치료레크리에이션 실행장소
Ⅱ. 치료레크리에이션 변천사
1. 선사시대 및 원시문
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교수님에게 감사하게 생각하며 교수님이 하시는 일 모두가 잘되시길 기원합니다.
● 참고자료
1. 김지룡, [비상구없는 일본의 에로스] 도서출판 시사플러스 1997.
2. 김희영, [이야기 일본사] 청아출판사 1987.
3. 이규형, [JJ가 온다] 해냄출판사 199
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