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한국 근대교육의 재해석, 교육과학사, 2003
◈ 김기태, 21세기를 대비(對備)한 한국교육의 과제(課題), 보경문화사, 1995
◈ 박선영, 한국교육사신론, 아름다운 세상, 2003
◈ 서울대학교교육연구소, 한국교육사, 서울 : 교육과학사, 1997
◈ 전태련,
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1973
장주근, 한국민속대관
김태곤, 한국무속연구, 집문당, 1982
김태곤, 한국의 무속신화, 집문당. 1985
그 외 외대 사학과 이은순 교수님의 수업자료 및 인터넷 자료 참고 Ⅰ. 서론
- 생활속의 가신신앙
Ⅱ. 가신의 개념
Ⅲ. 가신의 종
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1930)
차식동,「조선공산당 볼셰비키화의 임무」(『무산자팜플렛』제 1집 1930)
김민우, 「조선에 있어서 반제국주의 협동전성의 제문제」, 『무산자팜플렛』제2집 1930
임영태 편역,『식민지시대 한국사회와 운동』돌베개, 1987
임규찬 편역,『
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위한 ‘되돌아보기’가 절실하다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 언어정책적 관점에서의 한국어교육 정책
1. 언어정책의 개념과 한국어교육 정책
2. 한국어교육의 역사
3. 현 한국어교육 정책의 현황과 문제점
Ⅲ. 한국어교육의 발전 방안
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1983). 문학교육론서설, 「난대 이응백교수 회갑기념 논문집, 서울: 보진재.
원진숙 (1992). 한국어 말하기능력 평가 기준을 위한 교수 요목 설계. 「교육한글」 5. 한글학회.
이응백(1978). 국민학교 입학기 학습용 기본 어휘 조사 연구, 「국어교
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1현대사회와 불교서울한길사
이종성1993서울대한기독교 출판부
이흥우1996전인교육론도덕교육연구 제8집121
정세구1995인격교육과 덕교육 교육신서 218서울배영사
최정훈1979지각심리학서울을유문화사
한상진2000새 시대의 기독교 인간교육한국
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1995
◈ 김명숙 외, 국가수준 교육성취도 평가방안 연구, 한국교육과정평가원 연구보고 RRE, 1998
◈ 이명희, 국가수준 학업성취도 평가의 법제적 지원 및 시행 방안, 국가수준 학업성취도 평가체제(안) 수립을 위한 세미나 자료집, 한국교육과정
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한국교육개발원(KEDI) 연구 팀의 학업성취도 평가 연구 분석
3. 평준화 정책 효과의 횡단적 분석 연구
1) 연구 목적
2) 연구 설계
가) 표집 대상과 분석에 활용된 자료
나) 학업성취도 분석을 위한 이론적 모형
3) 평준화정책 효과의 실증적
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1995
정우숙, 1960 - 70년대 한국 희곡의 비사실주의적 전개 양상, 이화여대 박 사학위논문, 1997
김영희, 이강백 초기 희곡의 우화적 구조, 부산외대 우암어문논집2, 1992
김지영, 이강백의 <알> 연구, 부산대학교 교육대학원 1997
고은화, 이강백
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외대어문논집 Vol 11. No.1, 1993
6. 이태주, 『교수의 연극론』, 새문사, 1998
7. 이홍우, 『연극의 이해』, 월인, 1999
8. 김일영, 『연극 총론』, 중문사, 1997
9. 김우택. "영미희극개론" 성균관 대학교 출판부, 1983.
10. 허 종. "아서 밀러의 사회극" 한국
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