합수업

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전문지식 4건

	통합교육 우수 실천 사례 공동체험학습) 3. 특색 및 발전과제 합수업을 위한 놀이 프로그램의 적용 Ⅰ. 프로그램 정착 과정 Ⅱ. 통합교육 프로그램 운영 1. 아동의 실태 2. 통합 정도에 관한 방침 3. 팀티칭 운영 4. 통합수업을 위한 놀이 프로그램 Ⅲ. 결과 및 전망 통합교육 우수 실천 사례, 통합교육, 합수업, 통합교육 우수 실천 사례 통합교육, 통합교육 우수 실천 사례,	페이지 5페이지 가격 1,000원 등록일 2010.05.18 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음
	활성화 방안, 글로벌 인재가 갖추어야 할 능력, 지식정보화 사회의 인재가 갖추어... 합수업은 특정한 주제나 내용으로 교과 교육과정을 재구성하고 재개발하는 과정에서 전문성이 신장된다. 둘째, 융합수업은 무엇보다 학생이 관심 있는 문제나 주제를 중심으로 관련 교과내용을 묶기 때문에 학생이 흥미를 느껴 적극적으로 지식정보화사회 창의적 융합인재, 교육패러다임 글로벌 인재, 활성화 방안, 글로벌 인재가 갖추어야 할 능력, 지식정보화 사회의 인재가 갖추어야 할 능력, 융합수업),	페이지 5페이지 가격 600원 등록일 2014.12.21 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 있음 최근 2주 판매 이력 없음
	부동산투자자문회사(부동산투자자문사)의 성격, 감독규정, 부동산투자자문회사(부... 업, 제3자 서비스) ○(?) ○(자회사) ○(겸업, 제3자 서비스) 참고문헌 경국현, 상업용 부동산 투자 컨설팅 수요자 특성에 관한 연구, 한성대학교, 2011 김정호, 부동산컨설팅업의 문제점과 개선방안, 한남대학교, 2008 박합수, 실제 상담사례 분석 부동산투자자문회사 부동산, 부동산투자자문사 투자, 부동산투자자문회사(부동산투자자문사)의 성격, 감독규정, 부동산투자자문회사(부동산투자자문사)의 등,	페이지 7페이지 가격 6,500원 등록일 2013.08.14 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 있음 최근 2주 판매 이력 없음
	하천오염과 그 대책(청주 무심천을 중심으로...) 합수지점 : 직선화된 하천 ⑤ 청주시 문암동 까치내 : 자연하천 2. <주요 오염원> 3. 무심천의 콘크리트화에 따른 오염과 피해 4. <개발로 황폐화되고 있는 무심천> 5. 무심천의 현실과 단상 1) 단상 하나 2) 단상 둘 3) 단상 셋 6. 무심 청주 하천오염, 무심천 무심천의 콘크리트화에 따른 오염과 피해, 하천오염과 그 대책(청주 무심천을 중심으로...),	페이지 9페이지 가격 1,000원 등록일 2003.06.11 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음